《杨修之死》教学设计3

编辑:

2013-07-18

二、整体感知

1、课文朗读

2、词语学习

庖(páo)  恃(shì)才放旷  讫(qì)  麾(huī)  沉吟  禀请  惑乱

谮(zèn)害  对答如流

3、杨修被杀的直接导火线是什么?根本原因又是什么?

导火线:“鸡肋”事件,扰乱军心。

根本原因:“杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。”

三、明确内容

1、课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?请用概括性的语言说出来。

① 破解“活”意;

② 分食“一合酥”;

③ 揭密曹操梦中杀人;

④ 密告曹丕;

⑤ 教曹植斩门吏;

⑥ 为植作答教。

2、对杨修的犯忌,曹操各有什么反应?

① 虽称美,心甚忌之;

② 虽喜笑,而心恶之;

③ 愈恶之;

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