二、学习过程：

1、学习《塞下曲六首(其一)》

(1)回顾学习古诗的方法：(诵读、理解、赏析)，找一同学准确地有感情地读这首诗。

(2)齐读这首诗，理解诗歌的内容，并体会诗所表达的意思：

到了五月，祁连山仍就白雪皑皑，没有鲜花，只有天寒地冻。虽然传来吹奏《折杨柳》的笛声，却依旧看不到一丝春色。一早就随着战鼓声去搏战，到了夜晚也只能抱着马鞍打瞌睡，希望能用我跨着的剑，为国除害，消灭敌人。

(3)选择自己喜欢的句子进行赏析。

如：“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”这句中就可以抓住重点词“晓”和“宵”就画龙点睛地把战士们夜以继日、无怨无悔地驻守边关、英勇杀敌的可贵精神和高尚境界全盘托出，展现在读者面前，让人读了不禁肃然起敬，为之击节赞叹。

诗中“杨柳”的含义如何理解?

讨论明确：“折柳”，语意双关，从字面上看是讲将士们长年驻守在祁连山上，根本见不到内地那种常见的杨柳的景致;更深层的含意是表达人们对家乡的思念。

(4)了解本诗中有关物象知识的记载。

“五月天山雪，无花只有寒”这里由于海拔高，气候恶劣，夏历五月，按理是一年中炎热的季节，可是祁连山上只有皑皑的白雪，哪里有烂漫的春花，

更多精彩推荐： 2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 语文 > 初三语文教案