三、教学过程

(一)导入：

同学们，看了这一幅幅触目惊心的画面，我想，此刻你的眼角也许已经湿润了，是啊，生活中总有那么一些困难、失败与挫折摆在我们的面前，生活中总有那么一些人需要我们去关爱善待，假如你出现在他们的面前，我想你一定会伸出你的关爱之手，你一定会对他们说，朋友，别哭，请你们微笑着面对生活。

英国作家拉伯雷有句名言：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。”如果你要让生活对你微笑，只有一种办法，那就是你对它微笑。笑是人类最美丽的语言，你看世界名画《蒙娜丽莎》经久不衰，感化深远，就是因为她有着迷人的微笑。笑，能融化坚冰，打破严寒，笑，能唤来春风，获得温馨。今天，就让我们一起走进综合性学习活动“演讲：微笑着面对生活”，展示我们一周来活动的成果，一同来感受这微笑神奇独特的魅力。

(二)介绍活动分工

在上星期，我们对这项综合性学习做了分工安排，分为了A组和B组。活动的内容分别是搜集整理有关“笑对失败(挫折)”的故事与名言，“善待他人”的故事与名言，并在此基础上发表主题为“笑对失败(挫折)”“善待他人”的演说。

你们准备好了吗?接下来就让我们一起来展示我们的活动成果，两个小组比一比

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