《创造学与思想录》教学案

编辑:

2013-07-18

二、研读课文

1、读了全文之后请你试着说说创造性思维的含义及特征。

提示:创造性思维就是在思维领域追求“独到”和“最佳”,在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维。也可以说,创造性思维是指有创见的思维,即通过思维不仅能揭示事物的本质,且能在此基础上提供新的、具有社会价值的产物。

2、文章分析

⑴放松

态度严肃不代表有创造力,人的精神只有在放松的状态下,才有可能获得灵感。作者以         为喻,形象细致的描绘,猴子那种           与下文的猴子         形成了鲜明的反差,让人在轻松中明白事事板着面孔是没必要的。

举例:

(2) “造就自己的规则”叙述了一个打破常规获得成功的例子。

“一筹莫展”说明                                    。而亚历山大却打破常规思维“建立我自己的解结规则”,用剑将结劈成两半。因循守旧和创造是对立的。死结是一种象征,象征                      。

“造就自己的规则”,“规则”是规律、法则的意思。“自己的规则”应该是属于自己的、与众不同的法则,是个性化的,但必须是科学的。

 

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