《成功》教学案

编辑:

2013-07-18

2.把握文章的结构层次。

第一部分(      ),                                                          。

第一层(    ),                                       。

第二层(    ),                                     。

第二部分(      ),                                                          。

第二层(      ),                                                       。

第二层(      ),                                                     。

3.浏览课文,作者究竟认为哪一点最重要呢?天资、勤奋、还是机遇?

明确:             。

4.思考作者的观点是什么?

明确:                                                                 。

三、精读课文。

1.学习第一部分。

作者先借助词典,诠释成功,这是议论文常用的手法。然后就定义中的“预期”作了说明,人的预期不同,结果自然不同,因而无法界定也无法分类,所以作者只能凭借自己的经验去谈。而且作者声明是“大题小做”,既是“小做”,就是可以择其要点而做,及泛泛而谈了。然后以自己“七八十年之经验”,就这个论题,用一个公式提出自己的见解。

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