2、教学目标：

教材无论是细腻的人物刻画，还是巧妙的情节安排，还是深刻的主题揭示，都是值得学习、鉴赏和探讨的。然而一堂课只有四十五分钟，注定要有所舍弃，注定要有所侧重。我想，学生学习小说，是应该让其了解阅读小说的基本方法，了解小说的三要素。另外，读小说，不仅能得到艺术的享受，更应该能从中得到对社会、自然、人生的感悟。

鉴于以上的理解，我制定一下教学目标：

知识与能力：掌握本课的生字新词;把握课文的内容，学习文章的主题，理解通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物的写法;学习借鉴小说中景物描写对表现主题的烘托作用。

过程与方法：指导学生从弄清情节脉络入手，掌握文章曲折的情节;体会作者巧妙的构思，分析人物的性格特征。

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