(一)文学常识学习词语，交流课前搜集的关于作者生平及剧本写作背景的资料。

(二)解难答疑

同学们大都能看懂这个剧本，因此预习作业中提出的问题也不是太多，以下是具有代表性的三个问题。

1.剧本中的巧合太多，这样写好不好?

明确：正所谓“无巧不成书”。长子回来时妹妹恰好不在，妹妹回来时妈妈又正好出去，次子又恰在长子调戏妹妹的时间到家，而此时妈妈尚未回来，兄弟对骂相斗，终酿惨剧。正是这些在现实中确实难有的巧合，推动了情节的发展，可以说，以上任何一个巧合缺失都会使故事中断。这正是戏剧的特点。艺术真实源于生活真实，但又比生活真实更高、更集中、更典型。戏剧作为舞台艺术，受到演出时间和空间的限制，更追求结构的紧凑和矛盾冲突的集中激烈。巧而不失其真，便是合理，也是可以感受的。

2.为什么写长子回到家里调戏妹妹?感觉不大可能。

明确：除了上面谈到的戏剧艺术的特点原因外，还要从人物经历和性格方面来理解。长子自小流浪，有着复杂的当兵经历，身上有些流氓习性是完全可以理解的。

3.次子呢，他的性格如何?

明确：从一开始母女的对话中，可以看出他比长子好，知道孝敬母亲并照顾妹妹。

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