《我的叔叔于勒》教案38

编辑:

2013-07-16

学习目标:

1.把握人物形象,学习小说中运用多种手段塑造人物性格的方法。

2.理解小说表现的主题,树立正确的金钱观、价值观和人生观。

很棒,声音也洪亮。我们再来比试一下同学们对课文字词的预习情况。

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字词:

拮据(jie2 ju1)     阔绰(chuo4)

煞白(sha4)        牡蛎(1i4)

褴褛(1an3  lv3)   栈桥(zhan4)

不错,下面让我们用心去体会莫大师带给我们的经典名篇吧。

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整体感知:

1.  请同学们用自己喜欢的方式速读课文,并在每一个自然段前标好段落序号;找出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语,并思考称呼发生变化的原因。

老师把称呼按照时间先后整理如下:

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坏蛋、流氓、无赖 ——   于勒当初花了菲利普夫妇的钱

正直的人、有良心的人、有办法的人 ——于勒到美洲赚了钱,不仅愿还他们的钱,而且还可以多给他们钱

小子、家伙、贼、讨饭的、流氓——破产又失去了钱,又可能回来花他们的钱。

师可以把下文作为学生说的不完整的一个补充。(  坏蛋、流氓、无赖——于勒,小说中作为叙事主体的“我”的亲叔叔,由于不会过日子,不仅花掉了自己应得的部分遗产,还大大占用了我父亲应得的那一部分,在有钱人家,会被人称为“花花公子”,可在生活困难的人家,就是坏蛋,流氓,无赖了。

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