教学过程：

一、导入新课：

(教师哼唱电视剧《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》。)一曲《滚滚长江东逝水》以其雄浑和古朴为我们翻开了三国的历史画卷，作为欣赏者的我们，仿佛又被带到了金戈铁马的古战场。经受了一番刀光剑影的洗礼。是呀，在三国的历史舞台上，曾经有过许多鲜活的面容，涌现出许多的人物。今天，让我们共同学习罗贯中的《杨修之死》，感受作者笔下两位鲜活的人物形象。

二、了解故事发生的背景：

(教师播放媒体资源中课件内的“相关资料”部分，并解说。)

《杨修之死》选自《三国演义》第72回，故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。

三、初读课文，掌握字词：

1.教师播放媒体资源中的课文朗读，学生听读，初步疏通文意，掌握字词读音。

2.让学生给加下划线的字注音，用“恃才放旷”造句

庖官 主簿 谮 绰刀 恃才放旷

3.

三、学生熟读课文，整体感知：

1.将文章分为三大部分，并归纳段意。

学生讨论后明确：

第一部分(第1—3自然段)写杨修被曹操所杀。

第二部分(第4—9自然段)记叙杨修和曹操之间矛盾的发展过程。

第三部分(第10—12自然段)写曹操兵败班师。

更多精彩推荐： 2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 语文 > 初三语文教案