《事物的正确答案不止一个》教学设计

编辑:

2013-07-06

教学方法:让听说读写真正走进语文新课程

教学用具:多媒体

教学课时:2课时

教学过程:

第一课时

一、导入新课:

看一段小品,不过出题的不是我,而是著名小品演员赵本山,答题的是他的老搭档范伟。大家边看边想:范伟答错了吗?

【多媒体课件播放小品《卖车》片段:赵本山出题:“1+1在什么情况下不等于2”?范伟答:“1+1在任何情况下都等于2”。高秀敏纠正:“1+1在答错的情况下不等于2。”赵本山问:“你们家养了一只小狗,为什么不生跳蚤?”范伟答:“因为我们家小狗讲卫生。”赵本山:“错。媳妇答。”高秀敏答:“因为狗只能生狗。”赵本山问:“一位80岁的老奶奶上了公共汽车,车上没一个人给他让座,为什么?”范伟答:“因为车上的人不讲文明礼貌。”高秀敏纠正:“因为车上有的是空座。”】

学生交流:1.范伟答错了吗?2.为什么范伟的答案跟赵本山的老是不一样呢?讨论归结带着这个疑问我们一起来学习第十八课《事物正确答案不止一个》。(板书)

二、初读课文。(学习字词,找出观点)(多媒体)

1、注意下列加点字的读音和写法和含义

根深蒂固孜孜不倦汲取

一事无成持之以恒推敲

不言而喻轻而易举锲而不舍

2、师:请同学们对照注释默读课文。同时用笔在书上划出作者总括性的语句。

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