三、指点迷津

1.我们刚才说到的阅读小说与阅读记叙文的不同之处到底是什么呢?这与小说的三要素有关。从三要素入手对小说进行鉴赏是鉴赏小说最重要的方法。那么，我们如何从三要素入手来鉴赏小说呢?

(参考答案：(1)分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。(2)熟悉并分析故事情节。(3)分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。)

2.知道了这些基本的方法，我们如何落实到具体的操作上呢?

(1)分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。分析人物，可从三个方面入手：

①分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征;

②着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突;

③思考和挖掘人物形象的思想意义。

(2)熟悉并分析故事情节。

①熟悉情节可采用朗读、编写提纲、复述内容等方式;

②分析情节，要与分析人物性格结合起来，因为小说的任何一个情节都是为塑造人物和表现主题服务的。

③分析时既要掌握情节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容，又不能对情节发展的各个阶段平均用力，应当把主要精力放在分析情节的发展和高潮部分。

(3)分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。

①分析环境描写，不应当孤立地进行，而应当与人物形象的分析结合在一起，

②当然，有时为了弄清小说的写作特点，也可以单独抽出环境描写来分析，但那要在分析了思想内容以后再进行。

四、课堂总结

这节课，我们共同研究了一些基本的小说鉴赏知识，尤其是从小说的三要素入手对小说鉴赏，相信同学们一定会有所收获。当然，并不是在阅读每篇小说时都要面面俱到，而是要根据各篇小说的特点和读者自己的具体情况可以有所侧重。

五、布置作业

阅读一篇自己喜欢的小说，运用今天学习的小说鉴赏知识写下阅读感悟。

第二课时

课前准备：

1.预习小说《百合花》，掌握生字词。

2.了解作家茹志鹃相关资料。

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