教学过程

一、 引读

投影白居易《买花》

帝城春欲暮，喧喧车马度。共道牡丹时，相随买花去。

贵贱无常价，酬值看花数。灼灼百朵红，戋戋五束素。

上张帷幕庇，旁织笆篱护。水洒复泥封，移来色如故。

家家习为俗，人人迷不悟。有一田舍翁，偶来买花处。

低头独长叹，此叹无人谕。一丛深色花，十户中人赋。

读了白诗，我们已初步感知到唐中期后人民赋税之重、生活之苦难。今天让我们学习柳宗元的《捕蛇者说》，具体了解一下古代赋敛之毒甚于蛇毒的社会现实。

二、 初读

朗读课文。要求：字音正确、句读分明。读毕，酌情讲评。(出示投影)

1、作家柳宗元字，山西人，世称，又称，唐代著名文学家,“”之一。柳宗元被贬永州后寄情山水写下了著名的《永州八记》,我们学过其中的

2、文体“说”古代的一种文体。可以记叙，可以议论，都是为了说明一个道理。如《马说》说明了“千里马常有，而伯乐不常有”的道理;《爱莲说》说明了“莲,花之君子者也”的道理. 《捕蛇者说》说明了“赋敛之毒有甚是蛇”的道理。“说”，这种文体。往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活。“说以感动为先”(李善)，文中蕴含着感情，这是“说”的一大特点。《捕蛇者说》中就蕴含着柳宗元当时的悲愤之情。这篇文章在写法上独具特色，我们在学习时要注意研究这点。

3、字词

啮()腊()饵()瘘()

嗣()徙()

踣()藉()隳()恂()

缶()弛()俟()孪()

几()死者数()莅()蹙()

4、了解本文的结构

全文共5段，可归纳为三大部分：

第一部分，写毒蛇之毒和永州人争捕毒蛇的原因。

第二部分，叙述蒋氏一家及乡邻们的遭遇。

第三部分，点明全篇主旨。

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