二、目标的设定

知识目标：

⑴理解“对答如流，恃才放旷，惑乱，忌”等词含义

⑵分析理解杨修的死因，深入领会作者的创作意图，培养学生收集、归纳、整理信息并能口头。

能力目标：

①理清文章脉络，能够简要概括事件要点。

②分析理解杨修的死因，深入领会作者的创作意图，培养学生收集、归纳、整理信息并能口头，表达自己见解的能力。

③学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法

德育目标：

①感受中国古典小说的丰富底蕴，激发学生阅读古典小说的兴趣，从而热爱祖国的传统文化。

②做人要谦逊自持，保持心理健康，完善健全人格。

2、重点、难点的确立及依据

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