教学内容和步骤：

一、导入新课

同学们，在学习和生活中，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台;我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献;我们羡慕作家们写出优秀的作品……可我们有没有想过，他们是如何成功的呢?他们成功需要具备哪些条件呢?他们成功背后有哪些故事呢?我们除了羡慕之外还应做些什么呢?下面就让我们一道走进文学泰斗季羡林先生的《成功》一文。

二、整体感知

用自己喜欢的方式读课文，勾画出值得掌握和借鉴的词语，边读边思考并划出作者对成功所持的观点、对构成成功的条件所持的观点。并能结合课文的某一方面谈谈自己的看法。

(师生读课文，解决词语，划出相关句子，点评学生见解。)

三、交流互动

1、成功离不开天资、勤奋和机遇。(师边讲边写出：天资+勤奋+机遇=成功)那么，这三者中哪一样最重要呢?请大家结合实际，谈谈自己的看法。

(学生各抒己见，教师要引导他们进行辨析，要注意适当肯定、鼓励他们做到言之无据。)

2、作者对天资持什么的态度?又是怎样佐证自己的态度的?

讨论明确：首先承认有天资，同时，主张每个人都要实事求是地评价自己，不要脱离实际，不要过高地估计自己的能力。作者以对“十年浩劫中，自命天才的人”、“到了今天，学术界和文艺界自命天才的人”的评价来证明自己的态度。

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