【整体感知】

5.这首诗抒发的是什么感情?

6.抒写离别之情的诗歌，离别的对象一般都是人，诗人也是这么写的吗?他是向哪些对象道别的?

7.诵读诗歌，填空。

第一节：“轻轻的”三个字须读，节奏整体上呈轻微跳跃之感。读出诗人、之情。

第五节：诗人情感达到了，读时应投入，表现诗人豪情;突出个别动词(、、载、放)，节奏。

第六节：诗人抒情格调陡转，此节读前要有较长，语气突转后再一气呵成。

第七节：要将“浓得化不开”的离情充分表现出来，重读“”，“云彩”二字可采用拖音或，以显示结句的意味深长。

【文本研读】

8.第二节中，诗人为什么说“金柳”像“新娘”?

9.金柳的“艳影”明明是在波光里荡漾，诗人为什么说“在我的心头荡漾”?表达了诗人什么样的情感?

10.体会第三节中“甘心”这个词的深刻含义?

11.第四节中“沉淀着彩虹似的梦”，你怎么理解这句话呢?

12.诗人在第六节中说：“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”究竟是谁在沉默?为什么沉默?这是什么表现手法?有什么作用?

13.最后一节用“悄悄”替换了第一节的“轻轻”，这样做有什么作用?

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