《范进中举》自主学习方案

编辑:

2013-06-30

【初读感知】

4.通过填写下面的文段完成对范进人物性格的分析及文章中心的概括。

课文通过描写范进中举前后,特别是出榜的一天中截然不同的境遇,着重刻画了范进

的丑态与他周围各色人等的嘴脸,无情地揭露了的腐朽以及在此制度下人与人之间关系的冷酷和势利。

5.课文围绕范进中举这个中心事件,主要刻画了哪些人物形象?

6.通过对比描写范进中举前后不同的境遇,可以把课文分成两部分,请写出第二部分的意思,并把第二部分细分成三层,概括每层的层意。

第二部分写

第一层(——)

第二层(——)

第三层(——)

7.用文中的短语完成下表中的对比。

中举前 中举后

范进状况  众乡邻奔走效力、殷勤送礼、张乡绅登门拜访,百般拉拢

社会地位 现世宝、尖嘴猴腮、卑微、癞虾蟆、不三不四、忍气吞声、卑怯畏缩

【分析揣摩】

8.恰当的使用动词,可以准确生动的表现人物性格,请你说说下列加黑的动词有什么作用。

①被胡屠户一口啐在脸上。

②屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。

9.课文第一段与第十二段都提到了一个词“千恩万谢”,两处的含义一样吗?为什么?

第一段:这里母子两个,千恩万谢。

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