一)整体感知(3分钟)

1、再听录音，学生想象本词所描绘的景象，初步体会词作所表达的感情。

2、指出朗读注意的地方：

①读出激越豪壮的情调

②读出重音、停顿、速度、节奏。

(二)明确重点字词的读音和意义。(叫同学上台标注)(2分钟)

分(　　)外妖娆(　　)　　成吉思汗(　　)

数(　　)风流人物　　今朝(　　)

4. 再次朗读，体会词所表达的感情。

六、理解主旨

1、提问：这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的?

2、讨论：词的上阕哪些句子总写北方雪景?这些词句创造了一个怎样的意境?抒发了词人怎样的情怀?

3、提问：在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他怎样的胸怀?又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情?

4、讨论：谁是真正的英雄?

5、提问：作者在下阕为什么要议论评说古代帝王?

6、找出全词点明主旨的句子

七.堂堂清训练题：

1.给下列词中加粗字注音。

分外妖娆() 惟余莽莽() 稍逊风骚()

成吉思汗()

2.根据下列词中的注音写汉字。

红zhuāng素裹() 顿失tāotāo()

江山多jiāo() 一代天jiāo()

3.解释下列句中加粗的词。

(1)长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

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