师：还有吗?再想想。

(学生有的读书，有的思考)

生8：(疑问地)故乡的人情味变了?

师：哦?你能够联系课文内容说说看吗?

生8：课文里有“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看”这样的句子，说明故乡的人贪图小便宜，不在乎邻里之情。

师：有道理，我觉得能够反映故乡人情的句子，似乎还不止这一句呢。

生9：还有。“木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。”、“来客也不少，有送行的，有拿东西的，有送行兼拿东西的。待到傍晚我们上船的时候，这老屋里的所有破旧大小粗细的东西，已经一扫而空了”这些句子，让我感觉很寒心，聚族而居多年的人家远离故土，却看不到依依惜别的场景，他们只惦记着人家的东西。

师：故乡的人情味以前是不是这样的淡漠呢?

生10：不是，以前还是很浓郁的，比如，课文里就有“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的”这样的句子。

师：同学们说得很好，“我”回到故乡，发现故乡的人变了，景变了，人情也变了(板书：人、景、人情)，那么，请大家想一想，变化的原因是什么呢?

(学生读书，思考)

生11：故乡的人们可能也不愿意这样，是不是被生活所迫?

师：恩，人穷志短，有一定的道理。还有其他的原因吗?

生12：闰土要香炉和烛台，说明他把改变生活的希望寄托在神灵身上，封建迷信思想对他有影响。

师：造成闰土生活贫困痛苦的根源究竟是什么?不是神灵不保佑。(投影：介绍小说背景——辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但代之而起的是地主阶级和军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。)闰土他自己觉悟到这种造成自己贫穷痛苦的根源了吗?

生13：没有，他只知道默默忍受。

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