(2)改。有些文言实词至今已不用了，可以改换一个意思相近的词来代替。如“仞”可改为“丈”。当然，“仞”的长度不等于“丈”，但这里的“万仞”是虚数，所以，可以用“万丈”来代替。

(3)补。文言文中通常有省略主语、介词的宾语和量词等，所以翻译时，必须补出。如“二山”即“两座山”。

(4)调。文言文的语序有的与现代汉语不同，翻译时需要调整。如“甚矣，汝之不惠”这是谓语提前的倒装句，翻译时可作“你太不聪明了!”

(5)省。文言文中的发语句，即句首的助词，或句中语气助词，如果省略后不影响原意的可省去。如“虽我之死”“之”字是助词，在句中起取消句子独立性的作用，翻译时可省略不译。

三、课堂探究

朗读展示(分段朗读比赛，看谁读的最好。)

(一)自主学习

结合课下注释，逐词对照着解释翻译课文，并在课本上标出不理解的字词句。

(二)合作研讨

组内交流，解决不会的字词句，各组把疑难问题板书在黑板上。

(三)展示讲解(给你一个机会，亮出你的风采!)

一个小组的学生在黑板前展示并进行必要的讲解，其他学生补充质疑。

四、巩固提升(尽量独立完成，不会的查阅后一定要记住哦。)

1、給下列字注音。

仞()娥()孀()龀()箕畚()()

匮()厝()()叟()拢()断

2、找出下列句子中的通假字并解释。

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