师：如果我把这篇课文的题目改成“论读书”，那大家猜一下，它的体裁是什么?

生：议论文。

师：我们议论文也写过不少，我想找一位同学起来说一下，你是怎么写议论文的?

生：先是要确定一个中心思想。

师：中心思想?不能说中心思想，中心思想可以用在记叙文，也可以用在说明文里面，议论文中有一个专用名词，是什么?

生：中心论点。

师：中心论点，对了。然后呢?

生：然后寻找依据来论证它。

师：都有什么依据?比如说……

生：事迹

师：事迹或者……名言，对吧。最后呢?

生：最后总结。

师：总结，证明你的观点是站的住脚的，对吧。好请坐。那我们下面就自由朗读一下课文，体会一下，这篇课文与议论文有什么不同?(此处教师可把一般议论文的基本格式再给学生小结一下，使一部份没有认真听课的学生加深印象。)

(生读课文)

师：这篇课文与议论文有什么不同?刚才我们说过，这篇课文比较的……随意对吧。那议论文呢?议论文比较的……

生：严谨。(尽量让学生多说，在前面已经确定了普通议论文的基本格式后，学生的感触可能会更深点)

更多精彩推荐： 2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 语文 > 初三语文教案