教学设计：

一、新课导入

中国地大物博，风景优美。文人墨客观罢，砚一鸿雅墨，铺一纸素笺，挥毫泼墨，写下了很多好诗佳句。比如，我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至;崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上，孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”传唱不衰。今天我们就走进《岳阳楼记》，去领略一番这座千古名楼的风采。

二、作者简介

范仲淹，字希文，北宋杰出的政治家、军事家、文学家。谥号“文正”，著有《范文正公集》。公元1015年考取进士，1043年任参知政事，任职期间敢于直言，实行有一定进步意义的政治改革，不幸遭到排斥，被贬到邓州做太守。《岳阳楼记》便是他在邓州时应好友滕子京所请而做。

《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任，发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面;食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

三、指导朗读

教师范读1—2自然段，提醒学生注意停顿、重读、语速、音调以及带入感情。然后请全班齐读3-6自然段。

四、深入研习课文

首先，分析文章的第一自然段

思考：本文运用了哪几种表达方式?

明确：记叙、写景、抒情、议论

提问：1、第一段运用记叙的表达方式，交代了本文作于哪一年?

2、当时范仲淹和他的朋友滕子京处境如何?

3、滕子京谪守此地政绩怎样?

4、范仲淹写作本文的缘由是什么?

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