8、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?

9、秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

10、王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

11、此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

12、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

13、秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!

14、寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

五、1.为什么说唐雎没有辜负使命?

2、秦王与安陵君“易地”并非真心，何以见得?

3、安陵君拒绝了秦王的无理要求，实际上是一眼看穿了秦王的真正用心，那为什么还要说“大王加惠，以大易小，至善”的话呢?

4、本文中怎样体现秦的强大和安陵的弱小?

5、说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。

6、秦王说，“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的盲外之意是什么?

7、秦王说，“天子之怒……千里”，唐雎说，“伏尸二人……今日是也。”他们各表达了什么意思?

8、学生自主学习课文，通过课文分析秦王、唐雎分别是一个怎样的形象?

七、通假字：

1.故不错意也(“错”通“措”放置)2.仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”，青黑色)

3.轻寡人与(“与”通“欤”，疑问语气助词)4.岂直五百里哉(“直”通“值”，只，仅仅)　5寡人谕矣(“谕”通“喻”，明白)

一词多义：

以：　　1.寡人欲以五百里之地易安陵(用)2.而安陵以五十里之地存者(凭借)

3.徒以有先生也(因为)4.以君为长者(把)

徒：　　1.亦免冠徒跣(光着，动词)　2.徒以有先生也(只，仅仅，副词)

夫：　　1.此庸夫之怒也(……的人)　2.夫专诸之刺王僚也(句首发语词，无意义)

怒：　　1.此庸夫之怒也，非士之怒也(发怒)　　2.怀怒未发(愤怒，名词)

使：　　1.秦王使人谓安陵君曰(派遣，动词)2.安陵君因使唐雎使于秦。(两者皆为动词，前“使”：派遣;后“使”：出使)

而：　　1.挺剑而起(表修饰，不翻译)2.而安陵以五十里之地存者(表转折，但是)

3.受地于先王而守之(表顺承，不译)

之：1.而安陵以五十里之地存者(结构助词，的)2.愿终守之(代词，指代安陵国土)

3.夫专诸之刺王僚也(主谓之间，取消句子独立性，不译)

4.长跪而谢之曰(代词，指唐雎)5.愿终守之(它)6.寡人以五百里之地易安陵(的)

者：　1.以君为长者(……的人)2.而安陵以五十里之地存者(……的原因)

然：　　1.虽然(这样)2.秦王怫然怒(...的样子)

虽：1.虽千里不敢易也(转折连词，即使)2.虽然，受地于先王(假设连词，虽然)

于：　　1.受地于先王(从)2.仓鹰击于殿上(到)3.请广于君(给)

与：　　1.轻寡人与(通"欤"，疑问语气助词)   2.与臣而将四矣(加)

古今异义：

更多精彩推荐： 2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 语文 > 初三语文教案