二、读懂大意，想象画面

1.指导朗读：

⑴注意词语的音、形、义。

⑵注意句子的语气、语调、语速、重音(投影显示)。

2.理解大意：

用一句话大致说说对诗歌的理解。

要求用填充式表述：“借助　　　　的意象，表达了　　　　　的情感”。

3.想象画面，分别根据两首诗的诗意，在头脑中再现幽美的画面。

三、读出感情，理解主旨

1、品味精粹语言，理解句子蕴含涵的感情及深义：

⑴《蝈蝈与蛐蛐》一诗中，诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的?

⑵《夜》这首诗着力展示夜的美静谧，可为什么在第二十节却写“只听得溪水轻轻地歌唱”?

⑶在《夜》这首诗中，先后数次写到夜的静谧和美丽的月色，这是简单的重复吗?有何作用?

2、有感情的朗读。

四、读出异同，把握全诗

深入探究，比较两诗在内容、形式与主题等方面的异同：

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