3.文学常识填空

①.《红楼梦》的作者是，名，字，号

，代小说家。

②.《香菱学诗》选自我国古代小说的巅峰之作，又名。全书共一百二十回，前八十回的作者是，后四十回的作者是，他们生活的年代都是。

③.《红楼梦》一书以、的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的、、、四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

4.概括本文小说的三要素

(1)人物：

(2)中心事件：

(3)环境：

5.熟读课文，梳理思路：

全文情节大致可以分为两个部分。第一部分为第1—()段，主要写黛玉指导香菱读诗。第二部分是第()——()段，主要写香菱在黛玉的指导下练习写诗。

6.批注：走近香菱，看一看她究竟是怎样读诗和学诗的。在文中勾画，并写下感受。

我用这样几个词语来形容她的读诗和学诗：

7.搜集关于香菱的资料。

【课内探究案】

一.情景导入，明确目标。

《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗?她是《红楼梦》中一个次要人物，又是《红楼梦》中最早出现的一个悲剧人物形象。她天资聪明，命运坎坷，却又出污泥而不染，真是一朵芳香四溢的荷花。她就是香菱。今天我们共同赏析《红楼梦》第四十八回的节选《香菱学诗》，感受一个平凡却又令人敬佩的女子形象。

本节课我们的学习目标是：(见上文)

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