《捕蛇者说》教学案例

编辑:

2013-06-23

【文本背景】

蒋氏自述中提到“自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙”。这段时间安史之乱、对吐蕃的战争等祸乱接连发生,全国税户比唐玄宗时期减少四分之三,而兵员却增加三分之一。朝廷随意增设税收官,多立名目,旧税加新税,无休无止,民不堪命。尽管在唐德宗时颁布了“两税法”(分夏、秋两次交税,即课文中说的“岁赋其二”),并明文规定不准另外“加敛一文钱”,但不过是一纸空文,事实上税外有税,虽“息兵已久,加税如初”。人民在重赋逼迫下逃往他乡,但悍吏仍不放过,“有流亡则摊出(由存留户共同负担),已重者愈重”。

【教学过程】

一、“我言我语”

指名学生演讲(与柳宗元有关)

(锻炼学生口语表达能力,组织语言能力;并与文本内容自然衔接,为授课预设情境)

师:柳宗元的文章能流传至今,为人们口口相传,不仅在于它本身的文学魅力,更在于柳宗元博大的济世情怀。

二、“温故知新”

师:子曰:“温故而知新,可以为师矣”,复习旧知是领悟新知的前提,下面我们共同回顾上节课学过的知识

1、 词语解释

①吾嗣为之十二年②貌若甚戚者③君将哀而生之乎④则久已病矣⑤向吾不为斯役

⑥乡邻之生日蹙⑦以尽吾齿

2、 翻译句子

① 君将哀而生之乎②吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎④哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉

3、 文学常识

柳宗元,字,世称“”,唐代家、家;“”之一。被贬永州司马期间,写作八篇山水游记,合称《》,我们学过其中的第四篇《》。

三、“新说捕蛇者”

师:古代有一种职业,叫做猎人,是专门捕杀野兽的,现代已不存在。我们今天要认识的这位兄台就是一位“猎人”,不过他既不捕猎老虎、熊一类凶猛的动物,也不捕猎野兔一类可以裹腹的小型猎物,而是捕猎一种更是令人望而生畏的动物——蛇。首先我们来认识这位特殊的猎人

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