二、毛泽东：

毛泽东(1893年12月26日—1976年9月9日)，字润之(原作咏芝，后改润芝)，笔名子任。湖南湘潭人。中国革命家、军事家、战略家、理论家、思想家和诗人。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校(现在的湖南师范大学)求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主义组织。曾经结过四次婚，1976年9月9日在北京逝世。

至上世纪70年代末期，已发表的毛泽东诗词共43首。其中，诗14首，词29首;新民主主义革命时期创作的24首，社会主义革命和建设时期创作的19首。创作时间最早的是《贺新郎》(1923)，创作时间最晚的是《念奴娇?鸟儿问答》(1965)。1979年以后，在同时代人的一些回忆文章中，还披露了他的另外一些诗篇。

三、自读，正音或解释

正音：分娆逊数汗

解词：惟余竞折腰红装素裹风骚

四、初步把握文意

上阙：描写北国壮丽的雪景，热情赞美祖国的大好河山。

下阙：)评论历代帝王，歌颂当代无产阶级革命英雄。

合作、探究、展示

一、解题并整体感知：

《沁园春雪》中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，内容跟“沁园春”没有关系。乍一看这首词是一首咏物诗，其实这是一首充满豪情的抒情诗。雪在词中，已不再是陪衬物，不再是一种逆境的象征，而是作者歌咏的对象。置身于毛泽东描绘的冰雪世界，你不但毫无寒冷之意，而且会油然而生壮美之感。这是因为毛泽东站在历史的高度，抒发了无产阶级革命领袖主宰历史、大展宏图的豪情壮志。

二、学生读，小组展示

三、学习词的上阙，指名学生朗读

1、提问：上阕分几层意思?理出写景顺序。

明确：分三层。前三句概写，极目万里，动静结合;中间七句具体写，气势磅礴，生机盎然;后三句写想象中的景色，红白交映，艳丽多姿。

2、逐层分析上阕结构：

①前三句从哪个角度写雪景?所写景物有何特点?

明确：总写北国雪景，“千里”“万里”是互文，千万里冰封，千万里雪飘，写视野的辽阔。“封”写地面，凝然安静;“飘”写天空，雪姿轻盈。一静一动，动静结合，相映成趣。

更多精彩推荐： 2018威廉希尔决赛赔率  > 初三 > 语文 > 初三语文教案