问题探究

1、对于“坚强”，应怎样完整而深刻地理解?

[解答]这是本文的一个难点，也是贯穿两封信的内在精神。傅雷对儿子说：“只要你能坚强，我就一辈子放了心!”可见坚强对人生的重要意义。坚强有两个方面的表现，一是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击──不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的──打击”，“即使孤独也不怕”(见第二封信)，并且“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”;对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”(见第一封信)。二是“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。这两方面合起来，用通俗的话说，就是“胜不骄，败不馁”，就是宠辱不惊，得失泰然。第一封信里所讲的“心理相当平衡，不至于受伤”，“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”;第二封信所说的不怕矛盾，相信“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。也都是这个道理。

但“坚强”的最高境界，可以说还在于葆有一颗“赤子之心”。“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!”赤子能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。

2、如何理解“赤子之心”与“孤独”?

[解答]傅雷说：“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!”当代哲学家周国平则说过，孤独、寂寞和无聊是三种不同的境界，分别属于精神、感情和事务的层面;只有内心世界丰富的人，对精神与灵魂有着执着追求的人，对人间充满挚爱的人，才可能体验真正的孤独;孤独产生于爱……傅雷对孤独的理解，与之和而不同。傅雷相信：“艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?”正因为赤子之心是最纯洁的，它不含私心杂念，没有欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，甚至会遭到误解和排斥，身边的世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。这心灵的朋友，这精神的世界，足以让他无惧身边的孤独，永远不感精神的孤独!周国平说“孤独产生于爱”，傅雷说“爱让赤子不孤独”，实在是异曲同工。

赤子之心无比纯洁，剔除了纷纭杂念，才可能“体会到前人的心灵”并以之“打动听众的心灵”。艺术的最高境界，人生的最高境界，便都在这里企及了。

3、如何理解“矛盾正是生机蓬勃的明证”?

[解答]文中提到罗曼·罗兰笔下的约翰·克里斯朵夫(以贝多芬为原型)，说傅聪常以克里斯朵夫自命，其个性也与之相像;又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。其意旨在鼓励儿子像贝多芬那样，不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美。

体验对话

师问：傅雷在给儿子的另一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”同学们，这种“父子如朋友”的境界在你的生活中能找到吗?也来谈谈你的感受。

甲生：很羡慕这种他们这种亲密的父子关系，可惜我的爸爸经常因为我的考试成绩不理想而批评我，我们的关系一直不太好。尽管我知道父母望子成龙心切，可是我就是不能原谅他的这种做法，很想与他们沟通一下。

乙生：我很庆幸也有一位如傅雷一样睿智宽厚的父亲，在我学习情绪低落的时候，他会在一旁为我默默鼓劲;在我成功得意的时候，他会不经意间告诫我要做到“胜不骄，败不馁”。所以一直以来，我进步很快。我从心底感激我的父亲--一位忠实地陪伴在我人生左右的好老师。

丙生：我的父亲对我的生活很关心，可以说照顾得无微不至，这些很让我感激。只是对待我的学习，他却没有这样的耐心，经常会为一次作业或者一次考试而大发雷霆，让我很失望。所以我现在对父亲既有心存感激还有几分忌惮。

[思维点拨]本次互动由文本延伸到实际生活，让同学们畅所欲言，引发了同学们学习的兴趣，更燃起了同学们的谈论激情，以上三位同学分别从自己与父亲的关系进行了分析，很有代表性，读来引人深思。

习题指津

探讨与练习一：阅读课文，说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人。

【思维展示】此题意在让同学们弄清文章的主要内容和思想含义。

【参考答案】第一封信里，傅雷希望儿子能够正确地对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心灵的平衡;进而能够冷静、客观地分析事理，正视现实，吸取前车之鉴。第二封信，希望儿子在取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。融汇、贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。

探讨与练习二：傅雷在给儿子的另一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里?

【思维展示】此题意在让同学们体会傅雷与傅聪的父子深情，理解“朋友”的真正含义。同学们可以从不同角度回答这一问题。有些方面还可以从《傅雷家书》的其他篇章中寻找例子。

【参考答案】“朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心;然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。

探讨与练习三：结合上下文，品味下面两句话的意思，回答括号中的问题，并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句。

1.我以前在信中和你提到过感情的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

(“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样一种情绪?)

2.赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!

(孤独的赤子创造的是什么样的世界?)

【思维展示】此题意在让同学们理解含义深刻的语句，深化对人生境界的体悟。

【参考答案】1、这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。

2、赤子之心是最纯洁的，它删除了私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的感情，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。

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