教学目标

第一课时

1.顺畅地朗读课文，读懂课文内容。

2.学习并掌握含义深刻、形象生动的语言。

3.体会出洋溢在字里行间的思想感情。

4.学习理解议论中的举例和记叙的作用。

第二课时

1.学习本文准确的、严谨的、逻辑性强的语言特点。

2.分析并理解课文，明确文章现实意义和深远意义。

3.领会文章中阐述的问题和道理。

4.学习对议论文的分析，能够找出文中的论点。

教学建议

理解议论中记叙的特点

议论中的记叙有如下两个方面的特点：A、它不是单纯的写人记事，记叙文字是为议论服务的，其目的是为作者所阐明的道理提供事实依据。B、其作用不同于记叙文中的记叙，所以，在记叙时要求简洁、概括，仅仅交代清楚事件或者人物的概貌即可，大家熟悉的内容可以一笔带过，一般不在各种描写手段上下功夫，但要注意突出对证明观点起主要作用的一方面。

课文结构内容

中心论题：中国共产党80年的奋斗业绩和基本经验。

(一)总论，提出分论点(1-7自然段)

第一层意思：(第1自然段)概括……规律;

第二层意思：(第2--6自然段)论述党的发展及其成立的背景;

第三层意思：(第7自然段)比较两个80年。

(二)具体论述业绩(8-18自然段)

第一层意思：(第8自然段)概括党的历程和业绩;

第二层意思：(第9-17自然段)具体分述历程和业绩;

第三层意思：(第18自然段)提出分论点。

(三)过渡(19-21自然段)

第一层意思：(第19自然段)概括成就和取得的结果;

第二层意思：(第20自然段)缅怀故人;

第三层意思：(第21自然段)致谢今人

(四)具体论述经验(22-26自然段)

第一层意思：(第22自然段)概述80年的启示和经验;

第二层意思：(第23-25自然段)具体分述80年的启示和经验;

第三层意思：(第26自然段)提出分论点"三个代表"。