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2011-05-25
文题设计
雨在不同的季节里会呈现出不同的情致,请你选择一个季节中的雨作为描写的对象,抓住带给你的某一种突出的感觉,写一篇抒情文章。
参考题目:春雨霏霏 残荷听雨 雨中物语 冬天,想念雨 雨中的回忆 冬雨夜行
【写作指导】
本文是一篇抒情性强的文章,,要善于借雨烘托气氛,抒发感情,不管抒发是喜怒还是哀乐,都是一种美好的情感,本文贵在有真情实感,写出真实的体验,切不可无中生有,无病呻吟,或矫揉做作。
从内容上说,可以写雨景,写雨中的情思。可以写看雨,也可以写听雨,还可以回忆雨中的往事,抒发友情、亲情……
本文可以尝试写成诗歌,初中生学写诗歌至少可以丰富情感,锤炼思想,大有裨益。
具体写法可以将个人的情感融入写景之中,将现实与想象结合起来,虚实结合;也可以采用象征、对比的手法,写四季雨的情致;还可以把雨作为一条线索,将古今一些名人事例连结一体,表达出健康的主旨。
【例文引路】
雨中物语
谁说在你刚刚闲下来想出去玩的时候,天上下起了雨是件倒霉事?真要是想放松一下,就打把透明的伞,穿双厚底的鞋,出去走一走。
灰色的天空,光线是那么和谐。雨水擦亮了刚抽芽的嫩叶,在眼前闪烁着欢乐的光芒。透过伞仰望天上的雨丝,我似乎体会到了“无穷远”这个词的真谛。于是我这半个世外之人,此时又站到了雅的一边。
灰色的街道,只有路人们的雨披显出一片一片的色彩,但在他们飞驰的身影里,我找不到清晰的面容,只觉得一阵阵无声的风带着急归的气息,不断离我远去。于是我笑对身边这斑斓的色彩,无限的动中,只有我依然静立。
这时我想听听天使的声音,他们已穿过树枝,在我身边飘了很久。我知道他们想拉起我的手,带我远行。但尘世中,始终有让我留恋的……
这时我想与他们告别,因为远处灯光已明,我的心也朦胧了许久。我知道他们看出我的心思,别我而去。但天堂中,也一直有我所怅惘的……
当周围的灯光足以使我辨清归路时,我已决定收起伞,信步回到尘世中,继续凡夫俗人的历程。
【点评】文章以凝练的语言细腻的笔调描摹出作者本人雨中感悟,借雨抒情,写出了想超脱现实。寻求安宁,但又无法摆脱现实的矛盾。作者也不是一味的逃避现实,而是在“辨清归路”时,“信步”而回,传达出积极健康的情感。在现实生活中,我们需要心灵的自我净化,更需要积极“用世”的思想。
走在雨后的小路上
妈妈从深圳回来看我,这是她和爸爸离婚三年后的第一次探望。爸爸躺在病榻上,他没有说什么,只是做了一个手势,意思是让我陪她去外面走走。
刚刚下过一阵暴雨,长满青草的路面并不泥泞,只是草尖还挂着水珠。我和妈妈缄默无语地走着,也许是三年的分别显得陌生,也许她无情地抛弃我们父女已在我俩之间形成了隔膜。草上的水沾湿我们的鞋和裤管,但谁也没有去理会。她终于开口说话了:“小红,这三年你怎么没有打电话给我。”“我……我没有钱。”我吞吞吐吐地答道。“难道你爸就没有给过钱吗?”妈妈随即反问道。
她哪里知道,她的离走给了我们父女多大的打击,给我们的家庭带来多大灾难。爸爸是一个不善言语憨厚老实的庄稼汉子,他不太会安排农事,只会埋头干活。她的一走就让老爸失去了主心骨,田里的农活不知如何安排。干了水田的事儿,却丢了旱地里的活路,结果是水旱地里都减产,收入一年比一年差。爸爸这三年来好像老了十岁,今年上半年,脸色泛黄的爸爸显得四肢无力,几次干活栽倒在农田里,要他看医生死活不依,五月的一天他终于病得不能起床了,我找来邻居的李叔叔把他弄到县城医院检查,结果是肝癌晚期。我惊呆了,顿时天昏地黑。爸爸说不需要住院,回家挺几天就会好的。我和李叔叔说服不了他,知道他是在心疼钱,因为他以前曾说过不吃不喝攒了钱也要让我上高中和大学,我只好伤心欲绝地把他弄回到家中。
“爸爸给过钱,但每次我都没要多的。”我懒懒地回答。然后又是一阵沉默,我俩各怀心思地继续向前走。树上叽叽喳喳的鸟儿,见有了来人也屏住呼吸停止了鸣叫,路边的青蛙也停止了叫喊“咚咚”地跳进沿路的水渠中。一切都是那么的安静,只听得到“沙沙”的脚步声。
“你爸爸得的什么病?”她接着问。我没好气地回答:“肝癌,是怄气伤肝,被你气的。”接着再是一阵沉默。不知走了多久,我隐约听到一声声抽噎,抬头看时,她已泪流满面。这时我的气消了一大半,毕竟她是我的亲生母亲,她有再大的过错我也不能这样对待她呀,何况她已经回来了。
我从口袋里掏出了手绢递给她,这是我十四岁的生日爸爸买的。妈妈擦完泪水,在把手绢还给我的那一刹那紧紧地把我搂到怀里。然后泣不成声地说:“小红,是我对不住你和你爸。我这次回来再不离开你们了!”“妈妈,你不走了就好,我其实也恨想你呀!几次我想给你打电话,就怕用了爸爸辛苦挣来的血汗钱呀!爸爸也多次要我给你打电话……”我也抱着妈妈哭叫着。
妈妈牵着我的手调头回家,太阳从云缝里钻了出来,投射万缕金光照在小路上,草叶上的雨水干了,树上的鸟儿和知了唱起了婉转的歌儿,一切都显得那么美丽与温馨。
“妈妈,你看,天边挂起了彩虹,好美呀!”我蹦跳着叫喊道。“那是连接断路的彩虹桥,走,我们快点走过去!”妈妈也破涕为笑地叫喊着。
雨后的小路上,跳跃着我和妈妈的身影。
【点评】这篇考场作文语言朴实,却情感极为丰沛。这或许是一个真实的故事,因为这类事情在改革开放的农村太普遍了。考生以自己亲生的经历娓娓道来,故事情节感人至深。
文章最大的优点是景物描写是能随着人物的心理变化而变化,而且还附有象征意义。开始的“暴雨”段象征父母的离异;中间对“鸟儿”、“青蛙”停止叫喊段衬托出母女相处气氛冷漠得怕人;后面的“鸟儿”、“青蛙”唱歌段烘托了母女和解后高兴的心情。文末对彩虹的描写,“断路虹桥”则象征家庭破裂之后的重归于好,其寓意令人回味。
【素材库】 听雨
万马奔腾的蹄声由远而近 /似五十弦翻塞外之音惊醒梦中斯人 /飒飒地戏弄呆立的棂幔
小鸟寻窠的低语/似有若无/冰冷的钢筋丛林啊 /成了危巍嵯峨的河岸 /任巨大的白花跌落成碎片 /它木然地伴着节律应和
风来了/带着不甘而有急促的脚步踏着对面人家的遮阳棚 /此起彼落 /黑暗里看不见你的面容 /是遗憾没人欣赏吗? /不会 /不穿衣服的昆虫卧于岸上 /在驰骋的梦境中把你温柔的怀想
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春及发生。 随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。 哓看红湿处,花重锦官城。
临安春雨初霁 陆游
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家
标签:初三语文教案
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