人教版九年级语文寒假作业:阅读理解

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2014-02-07

12、文题中的“冬天”是什么意思?“跑过冬天”有什么深刻含义?

13、这封信是父亲在女儿成人之际写的,开头三段写女儿五岁时跟父亲晨跑有什么用意?

14、下面两小题选做一题(答题前先注明序号)。

(1)在⑦~⑩段中父亲对女儿提出了哪些谆谆告诫?请用词或短语作简要的概括。

(2)在11~14段中父亲对女儿提出了哪些期望?请用词或短语作简要的概括。

15、简要分析下面句子的深刻含义。

(1)在时间的长河中,一生就只是那么短短的一瞬。

(2)上帝只救自救之人

16、试就本文的标题、内容和写法的任一方面写几句赏析性文字。

三、杀羊

端坐门诊室。来了一病人,诉说鼻塞、流涕,稍有头痛、咳嗽,可能是感冒了。

我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑,说:“我是杀羊的。”

我说:“杀羊?那钱不少挣吧?”

病人说:“还行,基本上杀一只能赚一只。”

我说:“那钱确实不少挣。”我又说:“杀羊也有诀窍吧?”

病人说:“那当然,给羊放不放血就有门道呢!放了血,分量就轻了,不放血,把血憋进肉里,分量就轻不了。”

我说:“噢。”心想:可怜的羊们哪。

忽然想起一个问题,问:“听说杀羊,有的羊会哭?”

病人说:“是呀,有的确实会哭,还下跪呢!”病人的表情显得兴奋。“那是一只母羊,很肥,我绾着绳扣靠近它时,它就朝我流泪了。我挺惊疑,但还是把绳扣套上它脖子,这时候它跪下了。我心一软,放了它。然后我到饭店去催账,钱没到手,反而挨了一顿揍,我那个气呀!回来就把母羊给杀了,一剖开它肚子,俺的娘呀,它的肚子里有3只小羊!我那个后悔呀……”

我说:“是呀,太可怜了,可怜天下父母心。”

病人说:“是呀,我当时恨自己呀,干嘛非杀母羊呢?等它生下3只小羊,我又能另外赚多少钱呀!”

我口里说“噢”。心理想,狠心的你真是钻进钱眼里了。

我给病人试脉,观舌苔,量体温,测血压,慢慢地我的脸就变得凝重,我说先查个血,然后拍几张片吧。

病人遵从我的医嘱查了血,验了尿,拍了X光片,做了心电图,还有B超和CT,然后捧着一摞单子又坐到我面前。我一一验看,眉头一会儿紧,一会儿松。然后我就开始摇头,把病人的脸色摇得青一块紫一块,①缓和着口气说:“慢慢调养吧,先给你开点药。”

病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价,交款,取药。我想他回去后可以开药铺了。我洗了手,慢慢坐回椅中长长地吁气:这个月的任务又超了,等着发奖金吧!

下班时,有同事来问:“杀了几只羊?”②

我说:“就杀了一只,羊毛却不少挣。”

同事说:“那人大款吧?”

我说:“不,那人是杀羊的。”

同事又问:“啥病?”

我说:“感冒。”

17、小说以“杀羊”为题有什么好处?

18、分析文中①②处文字的作用?

19、就这篇小说在艺术构思上的特点作简要分析。

20、小说刻画的主人公是谁?可见其什么性格?

21、小说的主题是什么?

第三部分 写作实践

22、请你围绕“青春”这个话题,写一篇600字左右的演讲稿,题目自拟,文体自选。

[4]

希望这篇人教版九年级语文寒假作业:阅读理解可以很好地帮助到大家。愿您假期愉快!

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