56,高尔基,《在人间》,《我的大学》

57,"我"(阿廖沙), 外祖母 ,外祖父 ,舅舅们

58,阿廖沙,

59,鞭挞俄国国民的小市民习气.

60,《钢铁是怎样炼成》,保尔·柯察金,朱赫来,冬妮娅

61,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧.

62,《哈姆雷特》 《威尼斯商人》

63,《奥赛罗》,《李尔王》

64,有一千个读者就有一千个哈姆雷特

65,怀疑主义,理想主义

66,丹尼尔·笛福,《鲁滨逊飘流记》

67,星期五, 鲁滨逊在荒岛上的经历.

68,现实主义

69,28年

70,斯威夫特,格列佛

71,大人国,小人国,讽刺色彩

72,"智马国游记"

73,《米开朗基罗》,《托尔斯泰》, 贝多芬

74,精神和道德

75,《约翰·克利斯朵夫》

76,塞万提斯

77,堂吉诃德,塞万提斯,《堂吉诃德》

78,"十二英尺深",《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》

79,《哈克贝利·芬恩历险记》

80,《哈克贝利·芬恩历险记》,哈克

81,海明威,圣地亚哥,"人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败"

82,鲁滨孙四次航海.第一次出海他几乎被淹死;第三次出海,又被海盗掳去,逃出后在巴西发了财.但他仍不死心,经别人提议,再次出航,结果滞留海岛,在孤岛中生活了二十八年.

83,示例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天.

84,关羽,《朝花夕拾》或《藤野先生》,鲁滨逊

85,开放性题目,能简要写出一个情节,写出与情节有关的体验和感悟,并言之成理.

86,沙僧:忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保唐僧西行,谨守佛门戒律.

八戒:性情憨直,奸懒谗滑,常怀退缩之心,善奉承诌媚.

87,(1)诸葛亮;足智多谋,忠心耿耿.(2)吕布;没有主见,目光短浅,见利忘义.

88,赤壁之战;曹操,周瑜.

89,关羽,刘备,曹操

90,(1).扈三娘,一丈青(2).孙二娘,母夜叉(3).顾大嫂,母大虫

91,爱打抱不平,重友情,讲义气.

92,黑松林遇黄袍老怪;黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;牛魔王之子红孩儿抢走唐僧;平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等.

93,昏庸无能,不辨忠愚.对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺,嘲笑和批判.

94,曹操:故意试探刘备,看他是否能成大业,胸怀大志.

刘备:生怕自己被曹操看出破绽,竭力掩盖,内心恐慌.

95,宋江;仗义疏财,济弱扶贫,精神练达,但有浓重的正统观念和忠君思想.

96,元春,迎春,探春,惜春,林黛玉,薛宝钗,史湘云,王熙凤,李纨,秦可卿,巧姐,妙玉.

97,法国,巴乐扎克,《欧也妮·葛朗台》,葛朗台; 英国,莎士比亚《威尼斯商人》,夏洛克;法国 ,莫里哀《吝啬鬼》,阿巴贡;俄国,果戈里《死魂灵》,泼留希金.

98,奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:"钢是在烈火里烧,高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气."

99,保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息,奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样.

100,我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处,但他们的旅程却造就了不一样的结果.《格列佛游记》把人性的反思提高到了一定的高度,他对人性的反思可能并不睿智,甚至可能偏激,但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性的洞察的深刻,他的讽刺艺术永远是第一流的,令人叹为观止,无法企及.

以上就是初三语文寒假作业：名著自测题参考答案 的全部内容，希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会，愿您学习愉快。

相关推荐：

初三语文寒假作业—语文知识积累与运用

九年级语文寒假作业文言文阅读理解精编