1. 名词 一般考虑单、复数和所有格。

例1 Do you like white?We have shirts of different c        .

根据句意，可确定单词为“color”，通过前面的shirts和different两词可确定此处应用colors。

例2 September 10th is T         Day.

根据句意，确定单词“Teacher”，它与Day之间存在所有格关系，将Teacher变为复数，再变为所有格，应填Teachers’。

2. 形容调和副词 这两类词学生极易混淆，做题时应仔细分析，慎重选择究竟用哪类词，有时还要考虑到形容词和副词“级”的变化。

例1 He was very a        with the man upstairs and began to shout，“Stop singing!”

根据句意，此处应填形容词原级angry。

例 2 On Sundays，children play h       in the park.

此处应填副词happily，副词修饰动词。

3. 动词 动词变化形式较为复杂，一般有五种 :动词原形、第三人称单数形式、现在分词,过去式和过去分词。可综合考查学生运用英语知识的能力。

例1 Thank you very much for l             me your bike.

介词后动词用-ing形式，故填lending。

例 2 When he was ten，he became i               in maths.

become interested in为固定词组，意为“对……感兴趣”，故此处应填interested。

4. 数词 注意确定用基数词还是序数词。

例1 There are t            months in a year.

此处应用基数词twelve。

例 2 December is the t             month of the year.

此处应填序数词twelfth。

5. 代词 主要从人称代词、物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词几方面考虑，有时还要考虑用单数还是用复数。

例 1 Help y             to some fish，Jim.

根据句意，此处应用yourself.

例 2 “Help y                to some fish，please. ”Mrs Green said to the twins.

根据句意，the twins为复数，故填yourselves。

6. 连词 若前后两个词或句子存在转折、因果、并列、选择等关系，一般应填连词。

例 1 She didn’t go to school yesterday b             she was ill.

从句和主句互为因果关系，故填because。

例 2 The football match still went on t               it was raining heavily.

该从句为让步状语从句，故应填 though。

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