4. 将短文中画线句子(1)翻译成汉语。

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5. 将短文中画线句子(2)翻译成英语。

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六、词汇部分(5分)

用括号内所给单词的正确形式填空

1. My parents always tell me to make a        (decide) by myself ever since I was 15.

2. I’m terrified of speaking in front of a group because I think my       (speak) English is poor.

3. How long do you usually spend        (chat) with your friends online?

4. Frank has decided to join a club to practice        (swim).

5.       (do) morning exercises is good for our health.

七、句子改错(10分)

下列各句中均有一处错误, 请写出并改正

1. My sister often studies by make flashcards. ________ ________

2. I don’t know how to do.                ________ ________

3. You can look for the word in a dictionary.  ________ ________

4. I used to watching sports shows.         ________ _________

5. To my surprised, I found my lost watch.   ________ ________

八、书面表达(15分)

自贯彻“规范办学行为”以来, 我们学生的学校生活发生了一系列变化。请根据下列表格中的要点提示, 用英语写一段话, 词数80~100, 内容必须包括表格中的提示要点。

要求：1. 文中不得出现真实的人名、校名和地名;

2. 文章的开头已给出, 不计入总词数;

3. 参考词汇：补课have extra classes

Great changes have taken place in our school since the government did something to control the school management. _______________________________

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答案解析

一、1.【解析】选A。used to do sth. 过去常常做某事;be used to doing sth. 习惯于做某事。句意：以前我常常给我的笔友们写信, 但现在我习惯于给他们发电子邮件。xkb1.com

2.【解析】选A。句意：以便我及时在机场接你, 你能告诉我你到的具体时间吗?specific 具体的;special特别的;close 密切的。

3.【解析】选A。句意：人人都能成功, 除非他放弃梦想与希望。unless除非, 如果不;until直到;though尽管。

4.【解析】选C。find sb. doing sth. 发现某人正在做某事。句意：当那位老人回到家的时候, 他发现一个陌生人正从他家里出来。

5.【解析】选C。考查短语辨析。be proud of因……而骄傲;be worried about对……担心;be terrified of 对……恐惧。句意：——我不再害怕黑暗了。——噢, 你现在勇敢了。太好了!

6.【解析】选B。考查动词短语的用法。句意：吸烟对你父亲的健康有害。你最好让他戒掉。give up “放弃”, 是“动词+副词”构成的短语, 代词作宾语时, 放于中间。

7.【解析】选 A。pay attention to注意;留心;make a decision下决心。句意：老师告诉我要多注意我的发音。因此我下定决心每天练习发音。

8.【解析】选C。考查句式:sb. find it+adj. +to do sth. 。it作形式宾语, 真正的宾语是后面的不定式短语。

9. 【解析】选B。frustrated感到沮丧的, 指由人所引起;frustrating 令人沮丧的, 指由物所引起。句意：——我听说他们输掉了比赛。——是的。当我们看到这个让人沮丧的结果时都感到沮丧。

10.【解析】选C。句意：我们所读的经常影响我们的思想。believe 相信;regard 将……视为……;influence 影响。故选C。

11.【解析】选C。to one’s surprise 令某人惊奇的是……。

12.【解析】选B。动词或动词短语作主语时, 要用v. -ing或to do形式。

13.【解析】选B。chat with与……聊天, on the Internet 在网上。

14.【解析】选A。afford 负担得起;spend 花费;pay 支付。句意：——如果你喜欢那辆新车, 为什么不买呢? ——但是它真的很贵。我买不起。

15.【解析】选C。答语句意：对不起。那是秘密。我不想让别人知道。

二、1.【解析】选B。这里的or是“否则”的意思。

2.【解析】选C。根据作者的观点, 这种事绝对不可能发生。impossible是一个形容词, 不符合语法; can’t后不可能跟happens。

3.【解析】选C。唯一容易学的语言是母语。这里需要一个形容词充当后置定语。

4.【解析】选A。用来修饰不可数名词, 只有用how much。全句意为“母语好学, 还需要那么多的练习。”更何况外语呢?

5.【解析】选B。动词不定式充当目的状语。意为“学习外语来研究该国文学”。

6.【解析】选C。说某种语言用speak, 如speak English, speak Chinese等。

7.【解析】选A。这里提出一种假设。“如果他们一星期只有两三次使用外语”。

8.【解析】选C。当事物或it作主语时, 用take表示“占用;花费”。

9.【解析】选B。“许多人不可能做到这一点”。这里不可以用not possible, 因为possible的主语不可以是人。

10.【解析】选C。机器和书对于学习英语来说是有帮助的。

三、 答案：1~5. DGFAC

四、1.【解析】选B。乔布斯生于1955年, 1976年成立苹果公司时他21岁, 因此选B。

2.【解析】选C。根据第二段可知, Apple Ⅱ 为商务电脑, 很受商务人士的欢迎, 故选C。

3.【解析】选A。根据第二段和第三段可知, 乔布斯为世界作出了很大贡献, 因此他的去世令人悲痛。

4.【解析】选C。根据奥巴马总统的评价, 乔布斯的想法与众不同, 使得他成为改变世界的伟人, 故选C。

5.【解析】选C。综合全文可知, 文章介绍了乔布斯的生平——童年, 事业, 去世, 故选C。

五、答案：1. Their courses and teachers.

2. Because this kind of teacher will leave too much homework, too many exams and give too low grades.

3. $30~$50.

4. 否则你会感觉很紧张并且有可能影响你的学习。

5. The teacher encourages you to ask/raise questions or show your own opinions/ ideas.

六、答案：1. decision   2. spoken  3. chatting  4. swimming

5. Doing

七、 答案：1. make; making  2. how; what  3. for; up

4. watching; watch  5. surprised; surprise

八、【参考范文】

Great changes have taken place in our school since the government did something to control the school management. We used to stay in our school for nine hours every day. We had lots of homework and had extra classes on weekends. Our after-school activities used to be few and boring.

But now, we stay at school for less than seven and a half hours. We do homework for less than one and a half hours. It’s very exciting not to have extra classes on holidays. Our after-school activities are very colorful, such as playing balls, singing, dancing, drawing and so on.

We are very happy to do like this. It is very important for us students to change our study habits. I think we could be interested in study.

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