初三物理同步练习比热容课堂练习

编辑:sx_chenj

2014-02-13

学过的必须再应用才能记住,要不就会忘记,所以小编编辑了初三物理同步练习比热容课堂练习,供大家去应用学过的知识!

1、物理学中引入比热容的概念,是为了比较(    )

A.相同质量的不同物体,升高相同的温度,吸收热量不同

B.相同质量的不同物体,吸收不同的热量,升高温度不同

C.不同质量的相同物质,升高相同的温度,吸收热量不同

D.不同质量的相同物质,吸收相同的热量,升高温度不同

2、某同学用如图所示的实验装置来研究“不同物质的吸热能力”。他分别在两个杯子里盛______________相同的水和煤油,用相同的电加热器加热,其目的是为了使水和煤油每秒钟______________是相同的。通电时间越长,______________就越多。用温度计测量两种液体的温度变化,使水和煤油的温度升高,比较所用的加热时间,即比较质量相同的水和煤油在温度升高的度数相同时,水和煤油______________是否相同。

3、______________的某种物质,温度升高______________所吸收的热量叫做这种物质的比热容。它的单位符号是:______________。它是物质的一种______________。

4、每种物质都有自己的比热容,从比热容表中可以看出:______________的比热容最大,其比热容值是______________,它所表示的物理意义是____________________________。

5、物体吸收热量的计算公式是:______________。物体放出热量的计算公式是:___________。分析这两个公式可知:物体吸收或放出热量的多少与物体的______________、______________和温度升高或降低的多少有关。

6、将质量、初温分别相等的铁块和铝块(c铁﹤c铝)放在沸水里煮较长一段时间,比较它们吸收热量的多少,则(    )

A.铁块吸收的热量多                            B.铝块吸收的热量多

C.铁块、铝块吸收的热量一样多                  D.无法判定

7、下列能用比热容解释的事实是(    )

A.用力搓手后双手发热                          B.吐鲁番地区昼夜温差较大

C.堆积的种子受潮升温                          D.生石灰加水温度骤然升高

8、关于比热容,下列说法正确的是(    )

A.物体吸收的热量越多,比热容越大       B.物体的温度越高,比热容越大

C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关

D.由于水比干泥土的比热容大,所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小

9、小明阅读了比热容表后,得出了一些结论,其中错误的是(    )

水 4.2×103J/(kg•℃) 干泥土 0.84×103J/(kg•℃)

冰 2.1×103J/(kg•℃) 铜 0.39×103J/(kg•℃)

煤油 2.1×103J/(kg•℃) 铅 0.13×103J/(kg•℃)

水银 0.14×103J/(kg•℃) 砂石 0.92×103J/(kg•℃)

A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小       B.同种物质在不同状态下,其比热容不同

C.质量相同的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多

D.液体的比热容都比固体大

10、质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铁>c铜),放出相同的热量后,将它们互相接触,则(    )

A.热量将由铁块传给铜块           B.温度将由铁块传给铜块

C.热量将由铜块传给铁块           D.由于放出相同热量,所以它们之间不会发生热传递

11、铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为1∶2,则它们吸热之比为(    )

A.2∶3           B.3∶2              C.6∶1               D.1∶6

12、质量是100 g,温度是10 ℃的铁块,温度升高30 ℃,需要吸收多少焦的热量?

13、一个温度是40 ℃的铁球,吸收2.3×103 J的热量后,温度上升到90 ℃,求铁球的质量。〔铁的比热容是0.46×103 J/(kg•℃)〕

希望同学们能够认真阅读初三物理同步练习比热容课堂练习,努力提高自己的学习成绩。

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