通过阅读上表，你一定能有所发现，请填出其中任意三条：

(1) ;

(2) ;

(3) 。

19.(4分)小红同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。她得到如下数据：

物质 次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min

水 1 0.1 10 2

2 0.2 10 4

物质 次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min

煤油 3 0.1 10 1

4 0.2 10 2

(1)分析第1、2次或第3、4次的实验数据，可以得出的结论是：同种物质升高相同的温度时，质量 ，吸收的热量 。

(2)分析第1、3次或第2、4次的实验数据，可以得出的结论是：

。

20.(4分)为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的

关系，某实验小组用规格和保温性能完全相同的

热水瓶(容积均为2L)，在相同的环境条件下进行

实验。他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温

相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中

的水温，并根据所得数据经计算绘出下如图所示的图象。

(1)该实验记录的实验数据是盛水量、初温和 。

(2)由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为 L时，保温效果最好。

四、综合应用题(共14分)

21.(6分)植树造林可以调节气温，防止水土流失，对改善生态环境有着重要意义。据资料介绍，一公顷森林每天吸收的太阳能约为1.08×1010J，如果这些能量全部被一公顷、质量为4×106kg的泥土吸收，可使其温度升高3℃，试求出泥土的比热容。

22.(8分)使20g冰的温度从-10℃升高到0℃，但未熔化成水，需要多少热量?如果这些热量是由温度从5℃降低到0℃的水来供给的，需要多少质量的5℃的水?[已知c水=4.2×103J/(kg•℃)，c冰=2.1×103J/(kg•℃)。]