从生活走向物理，从物理走向社会。

结束新课 课堂小结：略

布置作业：评价手册九下第52页至54页 课堂完成过程评价。

课后完成巩固练习

[教学资源] 九下教学参考光盘中教学资源。

[课时安排]：

本节内容可以安排2课时讲授。

第一课时：波的基本特征。

第二课时：了解电磁波、电磁波谱。

[教学评析]

本节内容抽象性强，在教学中，努力通过一些活动让 学生去理解所学知识， 使学习不会觉得枯燥。教学中运用了各种手段，注意教学手段的实施与教学目的之间的配合非常重要。使得各种教学手段能发挥最大的效能。

本节课对学生的观察，归纳，理解能力的要求都较高，老师要做必要的铺垫工作，才能使学生顺利向着学习的方向开展思维。

电磁波污染：家中的无形杀手

最近，国家环保局提醒大家要警惕电磁波污染。众所周知，目前广泛使用的高压输电、无线电通讯、电视、广播和各种家用电器等都会在我们周围产生强度不等的电磁波。这些看不见，摸不着，却又无处不在的电磁波，有的已经成为危害人们健康的“隐形杀手”。

现代医学已经证实，电磁波对机体有热作用、非热作用和刺激作用等不良影响。

用微波炉频率(即2450兆赫)的电磁波对兔子眼睛照射，当功率密度增大到150毫瓦/厘米时，兔子眼球内透明的玻璃体便会出现一些不透明的白色物质，发生了浑浊，即产生了白内障。这就是热作用对机体诸多不良影响之一。

非热作用的试验是，从猫体内摘取大脑皮质，用一定频率及强度的电磁波照射，可以清楚地看到有钙离子流出。钙离子是信息传递、免疫系统正常运作和细胞正常分裂必不可少的重要物质。

另外，当电磁波的频率在100千赫以下时，就会对人产生刺激作用。因为外部电磁场会在体内感应出电流。这种电流大于机体内在电流(如脑电、心电等)就会产生对机体不良的刺激作用。电流对人体的刺激，轻的如麻痹、持续的肌肉抽缩、疼痛……严重的可导致心脏停止跳动而死亡。

当前，家用电器中对人体有危害的有微波炉、电磁炉、“大哥大”、电视机、电吹风、电热毯、高压输电和配电设备等等。家用电器以微波炉产生的磁场最强。实验表明：距离微波炉15厘米处磁场强度为100MG?300MG。经常使用微波炉，会诱发白内障，大脑异常和降低生殖能力等。

电视、电脑终端显示器所产生的电磁波对人体损害也不可忽视，轻者造成疲劳，眼睛干涩，疼痛等;重者还会导致孕妇流产、死胎或畸胎等。

电吹风、电热毯、空调器和日光灯等产生的电磁波亦有碍健康。

那么如何提防这个“隐形杀手”?这是人们十分关注的问题。

首先要做到各种家用电器要各就各位，务必摆放妥当。如电视机、电脑和电冰箱应分别摆放在客厅、书房和厨房(或饭厅)，不要将他们摆放在卧室里，尽量将卧室电磁辐射降至最低限度。

其次，要做足防护措施。使用“大哥大”时应加上一些防护装置，或接上耳机通 话，以减少对大脑的电磁辐射;使用微波炉时，一定要严格按照说明书使用，谨防电磁波泄漏;如果一定要用电热毯取暖，则通电烘暖被窝后应切断电源;使用光管台 灯，不要摆放在紧挨头部的地方……

再次是孕妇和儿童应少用电脑，看电视时要保持2?3米距离，并要开窗通气， 看完还要洗脸、洗手。

此外，要加速制定限制居民暴露于电磁场的标准。如有条件应迁移在高压输电线下居住的居民。对经常暴露在高压输电网周围或其他电器设备微弱电场的人群要定期作 健康普查，发现征兆应及早治疗。