10.振动;空气;鼓膜;其他组织;大脑

11.低些

12.已;响;音色

13.(1)飞船的巨大爆炸声 (2)然后看到了爆炸的火光

14.(1)a;a (2)是(点拨：每幅波形图中两波峰间距离相同，说明振动快慢相同)

(3)e为小提琴，c为长笛,d为法国号

15.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃;松软有孔

16.音色;金属棒

17.病人脉搏的振动通过丝线传到医生的感觉器官

18.680m(点拨：1.5s的记时起点为子弹离开枪口瞬间，因而子弹从离开枪口到击中靶所用时间为t1，子弹击靶后，声音从靶传到射击处时间为t2,则

t1+t2=1.5s,t2= s=1s,t1=0.5s,v= m/s=680m/s)

19.(1)ABC;ADF或AHI;80;1.02 (2)选 E材料，先拨动较松琴弦，观察其频率的高低;再拨动较紧的琴弦，观察其频率的高低;换H、I材料重复上述实验 (3)比较物体的运动快慢

20.(1)音叉、乒乓球(系着细线)、小锤 (2)a.用小锤击打音叉发声，将乒乓球接触音叉，观察乒乓球弹开的幅度;b.用更大力击打音叉，重做上面的实验 (3)声音的响度与物体振幅有关(或振幅越大，声音的响度越大)

21.

器材 过程及现象 结论

实验一 水、一个玻璃杯 用手沾水 摩擦杯内壁发声 发声物体在振动

实验二 文具盒、铅笔、橡皮筋、钢尺 将橡皮筋套在文具盒上，用铅笔、钢尺侧插在橡皮筋中间，用手拨动橡皮筋，音调不同 振动越快音调越高

实验三 一盆水、钢尺 用大小不同力分别敲盆，观察水的振动情况 力越大，声音越强

22.分别采用无动作只发声;无声音只动作的方法来判断到底是什么吓走了鱼儿

23.680m

24.(1)与声源的振幅有关 (2)声音的响度越来越小，这表明声音的响度还与距离声源的远近有关 (3)列车迎面驶来时汽笛声较尖;列车驶过时声音变“钝”了，猜想声调的高低(频率)与声源的速度有关

25.(1)主人和小偷说话的音调及音色不同 (2)雷达等仿生设备

26.(1)超声波;音调 (2)次声波 (3)20Hz;能量;频率;声源振动的频率越高，声音的音调越高

27.如果低音传播的速度比高音慢，我们在听男女齐唱时，男声传到耳鼓的时间就要比女声迟，而且离演唱者越远，听到的男声比女声滞后的时间就越长.事实并不是这样，男女生是同时传到耳中的.这说明声速与声音的频率无关

28.(1)两人对面讲话，也要稍隔一段时间才能听到 (2)在室内喊一声，也可听到回声 (3)闪电过后，要隔很长时间才听到雷声 (4)发令枪响后，运动员过一段时间后起跑 (5)汽车已经撞上了人，被撞后人还未听到汽车的笛声

29.(1)用超声波(声呐)：超声波定向性好，在水中传播距离远 (2)S=vt=1530m/s× ×0.6s=459m (3)远处发生风暴产生次声波，次声波传播速度比风浪速度快得多，并引起气球的振动，这振动在传播时能量损失少，因而气球碰到脸上人感觉疼 30.略