编辑:sx_yangk
2014-04-07
初三年级数学同步提升练习精选 新人教版
1.平面图形的旋转一般情况下改变图形的( ) A、位置 B、大小 C、形状 D、性质 2、经过旋转,对应点到旋转中心的距离________. 3、等边三角形绕着它的三边中线的交点旋转至少______度,能够与本身重合. 4、钟表的分针匀速旋转一周需要60分钟,那么: (1)它的旋转中心是什么? (2)分针旋转一周,时针旋转多少度? (3)下午3点半时,时针和分针的夹角是多少度? ◆典例分析 如图,△ABC绕点O旋转,使点A旋转到点D处,画出旋转后的三角形,并写出简要作法. 分析:本题已知旋转后点A的对应点是点D,且旋转中心也已知,所以关键是找出旋转角和旋转方向.显然,逆时针或顺时针旋转都符合要求,一般我们选择小于180°的旋转角为宜,故本题选择的旋转方向为顺时针方向;已知一对对应点和旋转中心,很容易确定旋转角.如图,连结OA、OD,则∠AOD即为旋转角.接下来根据“任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角”和“对应点到旋转中心的距离相等”这两个依据来作图即可. 解:作法如下:(1)连结OA、OB、OC、OD; (2)分别以OB、OB为边作∠BOM=∠CON=∠AOD; (3)分别截取OE=OB,OF=OC; (4)依次连结DE、EF、FD; 即:△DEF就是所求作的三角形,如图所示. ◆课下作业 ●拓展提高 1、基本图案在轴对称、平移、旋转变换的过程中,图形的______和______都保持不变. 2、将点A绕另一个点O旋转一周,点A在旋转过程中所经过的路线是_______. 3、同学们曾玩过万花筒吗?如图是看到的万花筒的一个图案,图中所有的小三角形均是全等的等边三角形,其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以点A为中心( )得到的. A、顺时针旋转60° B、顺时针旋转120° C、逆时针旋转60° D、逆时针旋转120° 4、已知点A的坐标为(,0),把点A绕着坐标原点顺时针旋转135º到点B,求点B的坐标. 5、在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点).画出绕点O逆时针旋转90°后的. 6、如图,△ABC绕C点旋转后,顶点A的对应点为点D,试确定顶点B对应点 B′的位置,以及旋转后的三角形的位置. (分析:绕C点旋转,A点的对应点是D点,那么旋转角就是∠ACD,根据对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,即∠BCB′=ACD,又由对应点到旋转中心的距离相等,即CB=CB′,就可确定B′的位置.) ●体验中考 1、(2009年,陕西)如图,∠AOB=90°,∠B=30°,△A’OB’可以看作是由△AOB绕点O顺时针旋转角度得到的,若点A’在AB上,则旋转角的大小可以是( ) A、30° B、45° C、60° D、90° (提示:本题要充分重视条件“点A’在AB上”,由此可推出△AOA’是等边三角形.) 2、(2009年,嘉兴、,对△连续作旋转变换,依次得到三角形①、②、③、④…,则三角形⑩的直角顶点的坐标为__________. (提示:本题中旋转变换的规律是每三次变换为一个循环.) 3、(2009年,武汉)如图,已知的三个顶点的坐标分别为、、. (1)请直接写出点关于轴对称的点的坐标; (2)将绕坐标原点逆时针旋转90°.画出图形,直接写出点的对应点的坐标; (3)请直接写出:以为顶点的平行四边形的第四个顶点的坐标. 参考答案: ◆随堂检测 1、A. 2、相等. 3、120. 4、(1)时针和分针的交点.(2)30°.(3)75°. ◆课下作业 ●拓展提高 1、大小,形状. 2、圆. 3、D. 4、解:由题意可知,点B在第三象限,且OB=,∠BOA=135º,∴点B的坐标是(1,-1). 5、解:如图所示即为绕点O逆时针旋转90°后. 6、解:(1)连结CD; (2)以CB为一边作∠BCE,使得∠BCE=∠ACD; (3)在射线CE上截取CB′=CB,则B′即为所求的B的对应点. (4)连结DB′. 则△DB′C就是△ABC绕C点旋转后的图形. ●体验中考 1、C. ∵∠AOB=90°,∠B=30°,∴∠A=60°,又∵OA=OA’,∴△AOA’是等边三角形.∴∠AOA’=60°,即旋转角为60°.故选C. 2、(36,0). ∵每三次变换为一个循环,直角顶点的横坐标为. 3、解:(1)(2,3);
相关推荐:
标签:数学同步练习
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。