2015年初三年级数学期末试题(株洲市)

编辑:

2015-06-29

19、(本题满分6分)为了举行班级晚会,孔明准备去商店购买20乒乓球做道具,并买一些乒乓球拍做奖品,已知乒乓球每个1.5元,球拍每个22元,如果购买金额不超过200元,且买的球拍尽可能多,那么孔明应该买多少个球拍?

【试题分析】

本题考点为:一元一次不等式的应用题:

由已知可知,乒乓球共买20个,单价为1.5元每个,而球拍为每个22元,总金额不超过200元,即乒乓球的金额+球拍的金额≤200①

涉及的公式为:金额=单价×数量

金额 单价 数量

乒乓球 1.5×20=30 1.5 20

球拍

22

将相关数据代入①即可解得:

解:设购买球拍 个,依题意得:

解之得:

由于 取整数,故 的最大值为7。

答:略

20、(本题满分6分)某学校举行一次体育测试,从所有参加测试 的学生中随机抽取10名学生的成绩,制作出如下统计表和条形统计图:

编号 成绩  等级 编号 成绩 等级

①  95 A ⑥ 76 B

②  78 B ⑦ 85 A

③  72 C ⑧ 82 B

④  79 B ⑨ 77 B

⑤  92 A ⑩ 69 C

请回答下列问题:

(1)孔明同学这次测试的成绩是87分,则他的成绩等级是    ;

(2)请将条形统计图补充完整;

(3)已知该校所有参加这次测试的学生中,有60名学生成绩是A等,请根据以上抽样结果,估计该校参加这次测试的学生总人数是多少?

【试题分析】

本题考点:数据分析与统计

(1)从表格中找到A的最低分为85分,故易知孔明的成绩为A

(2)易知:C等的人数为10-3-5=2

(3)这是由抽样来衡量整体的方法:10个中A有3个,所以A的比例为

总人数为:

21、(本题满分6分)P表示 边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点),如果这些交点都不重合,那么P与 的关系式是:

(其中, 是常数, )

(1)填空:通过画图可得:

四边形时,P=   (填数字),五边形时,,P=   (填数字)

(2)请根据四边形和五边形对角线交点的个数,结合关系式,求 的值

(注:本题的多边形均指凸多边形)

【试题分析】

本题考点:待定系数法求出 ,二元一次方程组

(1)由画图可得,当 时,

当 时,

(2)将上述值代入公式可得:

化简得:

解之得:

22、(本题满分8分)如图,在 ABC中,∠C=90º,BD是 ABC的一条角一平分线,点O、E、F分别在BD、BC、AC上,且四边形OECF是正方形,

(1)求证:点O在∠BAC的平分线上;

(2)若AC=5,BC=12,求OE的长

【试题分析】

(1)考察角平分线定理的性质,及直角三角形全等的判断方法,“HL”

(2)利用全等得到线段AM=BE,AM=AF,利用正方形OECF,得到四边都相等,从而利用OE与BE、AF及AB的关系求出OE的长

(1)过点O作ON⊥AB于点M

∵正方形OECF

∴OE=EC=CF=OF,OE⊥BC于E,OF⊥AC于F

∵BD平分∠ABC,OM⊥AB于M,OE⊥BC于E

∴OM=OE=OF

∵OM⊥AB于M, OE⊥BC于E

∴∠AMO=90°,∠AFO=90°

∴Rt△AMO≌Rt△AFO

∴∠MA0=∠FAO

∴点O在∠BAC的平分线上

(2)方法一:

∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12

∴AB=13

易证:BE=BM,AM=AF

又BE=BC-CE,AF=:AC-CF,而CE=CF=OE

故:BE=12-OE,AF=5-OE

显然:BM+AM=AB

即:BE+AF=13

12-OE+5-OE=13

解得OE=2

方法二

利用面积法:

S△ABC=

S△ABC=

从而解得。

23、(本题满分8分)已知AB是圆O的切线,切点为B,直线AO交圆O于C、D两点,CD=2,∠DAB=30°,动点P在直线AB上运动,PC交圆O于另一点Q,

(1)当点P,运动到Q、C两点重合时(如图1),求AP的长。

(2)点运动过程中,有几个位置(几种情况)使△CQD的面积为 ?( 直接写出答案)

(3) 当使△CQD的面积为 ,且Q位于以CD为直径的的上半圆上,CQ>QD时(如图2),求AP的长。

【试题分析】

(1)本小问是利用切线的性质,得到∠ACP=90°,CD=2,得到半径的长度:OD=OC=OB

从而利用解直角三角形的方法来解得AP的长度。

解:∵AB是圆O的切线

∴∠OBA=90°

∵ ABC中,CD=2,∠DAB=30°

∴OB=1

∴OB=OC=AC=1

∵当点P,运动到Q、C两点重合时

∴PC为圆O的切线

∴∠PCA=90°

∵∠DAB =30°,AC=1

∴AP=

(2)利用三角形的面积公式,知底和积可求高,然后用平行线去截圆,即可以得到解。

由于CD的长度2,而S△CQD= ,故CD上的高的长度为: ,从而如图,我们可得到答案:

(3)利用S△CQD= ,求出CD上的高QN的长度,过点PM⊥AD于点M,

然后利用相似△QCN∽△DQN求出CN的长度,再次利用相似△PMC∽△QNC,从而得到MC与MP的关系,由 已知易知AM= ,由AC=1,从而可以解出MP,从而求出AP的长度。

解答如下:

过点Q作QN⊥AD于点N,

过点P作PM⊥AD于点M

∵S△CQD=

∴ QN×CD=

∴CD=

∵CD是圆O的直径

∴∠CQD=90°

易证△QCN∽△DQN

设CN=X,则DN=2-X

解得:

∵CQ>QD

∴CN=

易证:△PMC∽△QNC

易得:

在 AMP中易得:

∵AM+CM=AC=1

∴ + =1

∴MP=

∴AP=2MP=

24、(本题满分10分)已知抛物线的表达式为

(1)若抛物线与 轴有交点,求 的取值范围;

(2)设抛物线与 轴两个交点的横坐标分别为 、 ,若 ,求 的值;

(3)若P、Q是抛物线上位于第一象限的不同两点,PA、QB都垂直于 轴,垂足分别为A、B,且△OPA与△OQB全等,求证:

【试题分析】

(1)利用二次函数与一元二次方程的关系,

直接用判别式解答。

∵ 与 轴有交点

∴ 有实数根

∴△=

即:

解之得:

(2)根据根与系数的关系,求出

∵ 有解,且

∴ ,

即:

解之得:

(3)由全等得到 P、Q两点的坐标特点,然后利用过度参数,比较两个式子

来描述坐标方程,方程有解。

易知:

设P的坐标为 ,则Q点坐标为 ,且 ,

将这两个点的坐标代入方程得:

(1)-(2)得:

故可得:

故可得

代入方程(2)得:

因为存在这样的点,所以上方程有解,所以判别式

故:

而当 时, ,此时

威廉希尔app 为大家推荐的2015年初三年级数学期末试题(株洲市),还满意吗?相信大家都会仔细阅读,考出一个满意的成绩,加油哦!

相关推荐:

人教版九年级下册数学期末检测题  

初中三年级第二学期数学期末考试题  

标签:数学试卷

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。