2014-2015初中三年级数学期末复习卷人教版

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2015-01-14

19.(8分)(2008•恩施州)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F.试判断AF与CE是否相等,并说明理由.

考点: 全等三角形的判定与性质;平行四边形的性质..

专题: 探究型.

分析: AF应该和CE相等,可通过证明三角形ADF和三角形BEC全等来实现.根据平行四边形的性质我们可得出:AD=BC,∠A=∠C,∠ADC=∠ABC,因为DF和BE是∠ADC,∠CBA的平分线,那么不难得出∠ADF=∠CBE,这样就有了两角夹一边,就能得出两三角形全等了.

解答: 解:AF=CE.理由如下:

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD=CB,∠A=∠C,∠ADC=∠ABC,

又∵∠ADF= ∠ADC,∠CBE= ∠ABC,

∴∠ADF=∠CBE,

在△ADF和△CBE中,

∴△ADF≌△CBE(AAS),

∴AF=CE.

点评: 求某两条条线段相等,可通过证明他们所在的三角形全等来实现,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.

20.(7分)在一次测量旗杆高度的活动中,某小组使用的方案如下:AB表示某同学从眼睛到脚底的距离,CD表示一根标杆,EF表示旗杆,AB、CD、EF都垂直于地面,若AB=1.6m,CD=2m,人与标杆之间的距离BD=1m,标杆与旗杆之间的距离DF=30m,求旗杆EF的高度.

考点: 相似三角形的应用..

专题: 应用题.

分析: 过点A作AH⊥EF于H点,AH交CD于G,根据EF∥AB∥CD可求出EF、HB、GD,再根据相似三角形的判定定理可得△ACG∽△AEH,再根据三角形的相似比解答即可.

解答: 解:过点A作AH⊥EF于H点,AH交CD于G,

∵CD∥EF,

∴△ACG∽△AEH,

∴ ,

即: ,

∴EH=12.4.

∴EF=EH+HF=12.4+1.6=14,

∴旗杆的高度为14米.

点评: 此题难度不大,解答此题的关键是作出辅助线.构造出相似三角形,利用平行线的性质及相似三角形的相似比解答.

标签:数学试卷

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