教学目标：

1、知识目标

进一步明确正投影与三视图的关系

2、能力目标

经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图;培养动手实践能力，发展空间想象能力。

3、情感目标

使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。

重点：简单立体图形的三视图的画法

难点：三视图中三个位置关系的理解

教学过程：

一、复习引入

1、画一个立体图形的三视图时要注意什么?(上节课中的小结内容)

2、说一说：直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图

3、做一做：画出下列几何体的三视图

4、讲一讲：你知道正投影与三视图的关系获                  图29.2-7

二、讲解例题

例2画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图。

分析：支架的形状，由两个大小不等的长方体构

成的组合体。画三视四时要注意这两个长方体的

上下、前后位置关系。

解：如图29.2-7是支架的三视图

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