编辑：
2013-07-12
难点：相似多边形特征的得出。
教学方法
启发式教学
教学媒体
投影仪、幻灯片
课时安排
1课时
教学过程设计
一、创设问题情境，引入新课
投影大小不一样的中国国旗，供同学观察。
【师】这几组图片有什么相同的地方呢?
【生】这些图片大小虽然不一样，但形状是相同。
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标签：初三数学教案
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