编辑：haiyangcms
2013-06-23
教学过程
一、复习引入
(老师口问，学生口答)请同学们回答下列问题.
1.圆的周长公式是什么?
2.圆的面积公式是什么?
3.什么叫弧长?
老师点评：(1)圆的周长C=2 R(2)圆的面积S图= R2(3)弧长就是圆的一部分.
二、探索新知
(小黑板)请同学们独立完成下题：设圆的半径为R，则：
1.圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧.
2.1°的圆心角所对的弧长是_______.
3.2°的圆心角所对的弧长是_______.
4.4°的圆心角所对的弧长是_______. ……
5.n°的圆心角所对的弧长是_______.
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