编辑：
2013-06-22
过程与方法：
经历用一元二次方程解决实际问题的过程，进一步认识方程模型的重要性。
情感态度价值观：
在解决实际问题中增强学数学、用数学的自觉性，在发现的过程中提高思维品质和探究学习能力。
教学重难点
重点：会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间的关系的应用题
难点：根据数与数字关系找等量关系
疑点：列一元二次方程解应用题时，应注意是方程的解，但不一定符合题意，因此求解后一定要检验，以确定适合题意的解。例如线段的长度不为负值，人的个数不能为分数等。
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标签：初三数学教案
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