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2013-06-22
21.3二次根式的加减(二)课型新知课
教 学 目 标运用二次根式、化简解应用题。 通过复习，将二次根式化成被开方数相同的最简二次根式，进行合并后解应用题。
教学重点利用二次根式化简的数学思想解应用题。
教学难点讲清如何解答应用题既是本节课的难点。
教 学 过 程主要教学过程
【课堂引入】 上节课，我们已经讲了二次根式如何加减的问题，我们把它归为两个步骤：第一步，先将二次根式化成最简二次根式;第二步，再将被开方数相同的二次根式进行合并，下面我们讲三道例题以做巩固。
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