二次根式的加减教学案例

编辑:

2013-06-13

情感态度与价值观:通过对二次根式加减法的探究,激发学生的探索热情,让学生充分参与到数学学习的过程中来,使他们体验到成功的乐趣.

重点、难点:重点:合并被开放数相同的同类二次根式,会进行简单的二次根式的加减法。

难点:二次根式加减法的实际应用。

关键问题  :了解同类二次根式的概念,合并同类二次根式,会进行二次根式的加减法。

教学方法:.

1. 引导发现法:在教师的启发引导下,鼓励学生积极参与,与实际问题相结合,采用“问题—探索—发现”的研究模式,让学生自主探索,合作学习,归纳结论,掌握规律。

2. 类比法:由实际问题导入二次根式加减运算;类比合并同类项合并同类二次根式。

3.尝试训练法:通过学生尝试,教师针对个别问题进行点拨指导,实现全优的教育效果。

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