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2013-03-14
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一元二次方程根的判别式
知识考点:
理解一元二次方程根的判别式,并能根据方程的判别式判断一元二次方程根的情况。
精典赏析:
【例1】当 取什么值时,关于 的方程 。
(1)有两个相等实根;
(2)有两个不相等的实根;
(3)没有实根。
分析:用判别式△列出方程或不等式解题。
答案:(1) ;(2) ;(3)
【例2】求证:无论 取何值,方程 都 有两个不相等的实根。
分析:列出△的代数式,证其恒大于零。
【例3】当 为什么值时,关于 的方程 有实根。
分析:题设中的方程未指明是一元二次方程,还是一元一次方程,所以应分 =0和 ≠0两种情形讨论。
略解:当 =0即 时, ≠0,方程为一元一次方程,总有实根;当 ≠0即 时,方程有根的条件是:
△= ≥0,解得 ≥
∴当 ≥ 且 时,方程有实根。
综上所述:当 ≥ 时,方程有实根。
探索与创新:
【问题一】已知关于 的方程 有两个不相等的实数根 、 ,问是否存在实数 ,使方程的两实数根互为相反数?如果存在,求出 的值;如果不存在,请说明理由。
略解: 化简得
∴不存在。
【问题一】如图,某校广场有一段25米长的旧围栏,现打算利用该围栏的一部分(或全部)为一边,围成一块100平方米的长方形草坪(如图CDEF,CD
(1)若计划修建费为150元,能否完成该草坪围栏修造任务?
(2)若计划修建费为120元,能否 完成该草坪围栏修建任务?若能完成,请算出利用旧围栏多少米;若不能完成,请说明理由。
略解:设CF=DE= ,则CD=EF=
修建总费用为: = 条件是:10< ≤25
(1) =12 ∴能完成
(2)
∵△<0此方程元实根 ∴不能完成
跟踪训练:
一、填空题:
1、下列方程① ;② ;③ ;④ 中,无实根的方程是 。
2、已知关于 的方程 有两个相等的实数根,那么 的值是 。
3、如果二次三项式 在实数范围内总能分解成两个一次因式的积,则 的取值范围是 。
4、在一元二次方程 中 ,若系数 、 可在1、2、3、4、5中取值,则其中有实数解的方程的个数是 。
二、选择题:
1、下列方程中,无实数根的是( )
A、 B、
C、 D、
2、若关于 的一元二次方程 有两个不相等的实根,则 的取值范围是( )
A、 B、 ≤ C、 且 ≠2 D、 ≥ 且 ≠2
3、在方程 ( ≠0)中,若 与 异号,则方程( )
A、有两个不 等实根 B、有两个相等实根
C、没有实根 D、无法确定
三、试证:关于 的方程 必有实根。
四、已知关于 的方程 的根的判别式为零,方程的一个根为1,求 、 的值。
五、已知关于 的方程 有两个不等实根,试判断直线 能否通过A(-2,4),并说明理由。
六、已知关于 的方程 ,问:是否存在实数 ,使方程的两个实数根的平 方和等 于56?若存在,求出 的值;若不存在 ,请说明理由。
七、已知 >0,关于 的方程 有两个相等 的正实根,求 的值。
一、填空题:
1、①;2、 ;3、 ≤ ;4、10
二、选择题:CCAA
三、分两种情况讨论:(1)当 时, ;(2)当 时, 所以方程必有实根。
四、 =2, =3
五、不能。由 直线不通过第二象 限
六、存在。
七、
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