19、材料1：二次世界大战以后，美国长期推行霸权主义政策，企图控制世界。苏联成为世界上仅次于美国的强国，从50年代后期起，也开始推行霸行主义政策。两国都走上了进行全球争夺的道路。80年代，美苏控制世界的能力下降。美苏关系由对抗转为对话，从紧张走向缓和。东欧发生变以后，1991年华沙条约组织解散，同年年底苏联解体。以美苏对峙和东西方冷战为特征的旧世界格局不复存在了。

材料2：1991年6月，南斯拉夫的两个共和国斯洛文亚和克罗地亚宣布独立。此后，南斯拉夫人民军同这两个共和国的武力量在克罗地亚发生大规模冲突。1992年上半年，随着联合国维持和平部队大批进驻南斯拉夫，这一武装冲突基本告一段落，但波黑的紧张局势愈演愈烈。近年来，巴以冲突不断。在亚洲，有印巴之争，南海领土之争。

材料3：1991年，海湾战争爆发。1999年，以美国为首的北约悍然出兵，轰炸南联盟，我驻南使馆也遭到轰炸，造成重大物质损失和人员伤亡。2001年4月1日，美国飞机撞毁我战机，我飞行员王伟壮烈牺牲，事后，世界人民对美国的这一行径进行了强烈遗责。

阅读上述三则材料，回答下面问题：

(1)根据材料1，请你说说东欧剧变和苏联解体对世界产生的重大影响?(3分)

(2)材料2说明世界新旧格局交替过程中出现了什么问题?(3分)

(3)材料3说明世界新旧格局交替过程中，世界还是动荡不安的。你认为导致这些问题出现的主要原因有哪些?(3分)

(4)由此看来，当代世界的两大主题是什么?(4分)面临的重大任务又是什么?(2分)

五、探究题(本题共15分)

19世纪人类的知识量大约50年翻一番，20世纪初则缩短为30年，20世纪中叶为20年，到80年代只需3到5年。世界的重大发明在16世纪只有26项，17世纪增至106项，18世纪增至156项，19世纪增至546项，进入20世纪，仅前50年代就达961项，比此前的总和还多127项。科学技术的发展，日益改变着世界的面貌。

回顾三次科技革命的历史，探究以下问题：

(1)通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个资本主义国家?(2分)工业革命加剧了西方的殖民扩张和掠夺。请写出19世纪40年代中国遭受的殖民侵略战争。(2分)

(2)第二次工业革命开始于何时?(2分)第二次工业革命时期，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。为了挽救民族危亡，中国资产阶级先后领导了两次政治运动，请举一例。(2分)

(3)20世纪四五十年代第三次科技革命兴起。面对这一挑战中国实施了怎样的发展战略?(2分)

(4)你认为第三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项?(1分)它对你的学习和生活产生了怎样的积极作用?(2分)

(5)当今世界科技竞争日益激烈，你准备怎样应对?(2分)

九年级历史下册期末综合测试

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

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11

12

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15

16

答案

D

A

B

D

C

D

D

B

C

D

A

A

×

×

√

×

17、(1)瓦特 改良蒸汽机 (2)卡尔·本茨 内燃机 (3)第三次科技革命

(4)汽车、飞机的发明运用，使我们出行更加方便。或者：计算机的发明和应用，现代网络技术的发展，为我们的学习提供了很大帮助。(符合题意，语句通顺即可得分。)

18、(1)1929至1933年经济大危机时的状况。

(2)实施罗斯福新政，其中心措施是国家对工业的调整。

(3)根本目的是巩固资产阶级的统治。

(4)“新”体现在：在资本主义制度内部实施国家对经济的干预和指导。

(5)扩大内需。如家电、汽车下乡，国家给予13%的补贴等优惠政策。

19、(1)标志着"冷战"结束，战后形成的美苏对峙局面不复存在。

(2))地区冲突、领土争端等。(不必面面俱到，只要答出1点即可得3分。)

(3)威胁和平与安全的霸权主义是最主要的原因。(或者可加：一些地区和国家固有矛盾、民族矛盾、宗教纷争不断等)(3分)

(4)两大主题：争取和平和发展经济。任务：反对霸权主义，维护世界和平，建立国际政治、经济新秩序.(只是要从政治、经济发展角度回答有理的均可给分)

20、(1)英国 鸦片战争

(2)19世纪70年代前后 戊戌变法(或者辛亥革命)

(3)科教兴国的战略

(4)电子计算机的广泛应用，对我们的学习和生活有很大的帮助，例如可利用因特网查找学习资料。(结合了自身实际均可给分，没有结合自身实际的酌情扣分)

(5)努力学习科技文化知识，掌握扎实的知识和技能。(要能联系自身实际)

初三下学期历史期末考试测试卷就为大家介绍到这里了，大家一定要认真做，查漏补缺找出自己的不足。

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