国际关系历史中考题及答案

国际关系

●(2010•山西省)17.根据图片提示信息，回答问题。(6分)

图一 《联合国家宣言》签署仪式 图二 周恩来在万隆会议上发言

图三 上海APEC会议领导人 图四 欧盟旗帜

(1)分别说出四幅图片历史事件的重要作用。(4分)

(2)这些历史事件共同反映了怎样的主题?(2分)

17.(1)《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的形成，成为反法西斯战争胜利的根本保证。(1分)

万隆会议提出“求同存异”的原则，加强了中国与亚非各国的团结与合作。(1分)

上海APEC会议为促进亚太地区的交流与合作做出了贡献。(1分)

欧盟的成立，为成员经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用，促进了欧洲一体化的进程。

(2)各国应加强交流与合作;(1分)促进团结，共同发展。(1分)

●(2010•广东省深圳市)27.阅读下列材料，回答问题(11分)

材料一：随着二战的进一步扩大，美国、英国、苏联、中国等26年国家于1942年初举 行会议，签署《联合国家宣言》，建立联盟。

材料二：20世纪50年代，世界形成社会主义阵营和资本主义阵营，两大阵营展开了激烈的较量。在亚洲，中华人民共和国、朝鲜、越南先后加入社会主义阵营。这一时期，美国在亚洲发动了一场战争。

材料三：据新华社会报道，第二轮中美战略与经济对话于5月24日在北京开幕。双方表示，建立21世纪全面交流全作的中美关系，既顺应了时代发展的潮流，也有利于亚太地区乃至世界和平、稳定与繁荣。

问题一：第二次世界大战开始于哪一年?(1分)材料一中的26个制度不同、发展水平不同的国家，建立联盟的目的是什么?(1分)

问题二：世界上第一个资本主义国家和第一个社会主义国家分别是指哪两个国家?(2分)材料二中两大阵营用什么方式进行“激烈的较量”?(1分)美国发动的那场战争，我国称它是什么战争?(1分)

问题三：结合材料二、三分析中美关系发生了什么变化?(1分)中美关系的发展体现了当今世界的什么主题?(2分)

问题四：以上材料表明，不同社会制度的国家可以求同存异。请举例说明不同的社会制度在同一个国家也可以共生、共存。(2分)

27、(共11分) 问题一：1939年(1分);进行反法西斯战争(1分)(答反德意日侵略或维护世界和平也给分)

问题二：英国(1分)：苏俄(或俄国，答苏联不给分)(1分) ;冷战(或采取除军事进攻以外的一切敌对行动)(1分);抗美援朝(答朝鲜战争不给分)(1分)。

问题三：从敌对到合作的转变(1分)(只答敌对或合作不给分);和平与发展(2分)(只答和平或发展给一分)

问题四：在我国实行一国两制，祖国大陆实行社会主义制度，香港、澳门实行资本主义制度(2分)(答一国两制给一分，答香港或澳门给一分，答台湾不给分)。

●(2010•四川省攀枝花市)56.阅读下列材料：

材料一：危机造成的股市恐慌和损失是约80年前那次大萧条以来最严重的……“城门失火，殃及池鱼”，发端于世界金融体系中心美国的金融危机很快向其他国家蔓延，变成了全球金融危机……

----引自新华网

材料二:在危机日益严重的形势下，各国开始认识到，应当寻求有效的全球战略来应对这场危机，通过各种平台加强磋商与沟通……2009年4月2日在伦敦举行的二十国集团领导人第二次金融峰会上，国家主席胡锦涛发表了题为《携手合作，同舟共济》的重要讲话。

----引自人民网

请回答：

(1)“约80年前那次大萧条”是指哪次经济危机?(1分)在这场危机中深受其害的是什么人?(1分)

(2)依据材料一并结合当前世界经济发展趋势分析，为什么当前这次金融危机会出现“城门失火，殃及池鱼”的现象?(2分)

(3) 依据材料二分析，面对当前金融危机，各国政府在加强国家干预经济的同时，更应强调采取什么措施应对危机?(1分)

(4)借鉴美国应对“约80年前那次大萧条”的措施，你认为我国政府在国家干预经济方面可以采取哪些具体措施(2分)

56、(1)1929—1933的资本主义世界经济危机;(1分)深受其害：人民群众(1分)

(2)①美国处于世界金融体系中心地位;(1分)②经济全球化使世界经济联系日益加强。(1分)

(3)加强国际合作。(1分)

(4)具体措施：加强对金融的监管、扩大内需、健全社会保障制度、加大基础设施的投入等;(2分)(表述意思相近，或符合题意，言之成理，酌情给分)

●(2010•江苏省淮安市)30.(9分)人类社会在发展过程中会面对许多共同问题。而这些共同问题单靠一个或几个国家已经不能完全解决，这就需要国际社会加强合作，共同解决。反法西斯战争的胜利是国际社会合作解决人类危机的一个成功范例。二战后随着人类社会的进一步发展，尤其是随着科学技术和经济全球化的发展，人类会遇到许多共同的问题。因此，加强地区性和国际性合作，实现人类社会安全、可持续发展成为国际社会的共同主题之一。

据此并结合所学知识，回答下列问题：

⑴ 面对法西斯的威胁，反法西斯国家结成联盟，该联盟成立的标志是什么?

1942年1月1日，美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》。(1分)

⑵ 请写出反法西斯国家扭转第二次世界大战形势的两次重要战役的名称。

斯大林格勒战役;(1分)诺曼底登陆战。(1分)

⑶ 二战后随着经济的发展，区域性合作不断加强。1993年成立的世界上最大的经济体是什么?

欧洲联盟。(2分)

⑷ 1995年成立的世界贸易组织是经济全球化发展的一个重要表现。该组织希望通过开放市场和公平贸易的原则，实现什么目标?

推动世界贸易的自由化，促进世界贸易的发展。(2分)

⑸ 通过对以上问题的回顾与思考，你得到什么启示?

要加强国际合作，应对人类面临的共同问题;加强各国经济合作，谋求共同发展。(2分)

●(2010•江苏省徐州市)18.(8分)团结合作，实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识，完成下列有关“合作共赢”主题的探究任务。

【团结合作，实现共赢】

(1)在民族危亡的紧要关头，国共两党摒弃前嫌，一致对外，最终取得了抗日战争的胜利。请写出中国抗击日军取得重大胜利的两次战役。(2分)

(2)在第二次世界大战期问，面对德意日法西斯的猖狂进攻，1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署了一个重要文件，标志着世界反法西斯同盟正式形成，加速了反法西斯战争的胜利。这个文件的名称是什么?(1分)

【化友为敌，美苏对峙】

(3)二战结束后，美苏由合作转为敌对，美国针对苏联等社会主义国家采取了“冷战”政策。“冷战”开始的标志性事件是什么?(1分)“冷战”政策的推行对战后世界局势产生了巨大影响，使世界形成了怎样的格局?(1分)

【感悟历史，获取真谛】

(4)当今世界，国家之间应该在哪些问题上加强合作?(2分)请你谈谈对“合作共赢”的认识。(1分)

33.(1)台儿庄战役，(1分)百团大战。(1分)

(2)《联合国家宣言》。(1分)

(3)杜鲁门主义。(1分)两极格局。(1分)

(4)环境保护(环保);资源利用(能源);打击恐怖活动(反恐);防止核扩散;打击毒品走私;解决贫富悬殊;解决地区冲突和民族冲突等。(1点1分，答出其中任意2点即给2分。不拘泥于此参考答案，只要符合题意、言之成理即可给分)

认识：只有团结合作，才能实现共赢;合则两利，斗则俱伤;相互尊重;团结协作;平等协商;互利互惠;共同维护和平与安全等。(答出其中任意l点即给1分。不拘泥于此参考答案，只要符合题意、言之成理即可给l分)

●(2010•福建省龙岩市)30.近年来，国际间往 来越发频繁，从国际金融峰会到联合国气候大会，人们关注的话题越来越多。某校九年 级历史兴趣小组的同学正在开展以“加强国际合作，共创美好未来”为主题的探究活动，请你一起参与。

【走近学习生活】新 课 标 第一 网

小组成员想搜集有关国际合作的资料，请你给他们提供两个途径。(2分)

【探究世界历史】

①世界连成一个整体，你认为最早可以追溯到哪一历史事件?(1分)

②二战中，世界各国人民为了共同抗击法西斯形成了什么联盟?(2分)

③他们搜集的资料有：联合国、亚太经合组织、世贸组织、欧盟。其中我国没有加入的国际组织是哪个?(1分)

【感悟历史真谛】

①你认为当今世界的主题是什么?(2分)

②在经济全球化浪潮中，你认为世界各国之间存在什么关系?(2分)

30.【走近学习生活】到图书馆、书店或互联网查找等。(2分，言之有理，答对一点给1分)

【探究世界历史】①新航路开辟。(1分)

②国际反法西斯联盟。(2分)

③欧盟。(1分)

【感悟历史真谛】①和平与发展。(2分，答出其中一点给1分)

②相互依存(合作交流)、(1分)相互竞争。(1分)(意思相近即可)

●(2010•安徽省芜湖市)16.国际关系史是历史学习的一个重要内容。某校历史小组同学围绕以下三个主题开展了探究活动，请你参与并帮助他们回答问题。

主题一：今年是抗美援朝战争爆发60周年。60年前，中国人民志愿军奉命出兵朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近，取得了抗美援朝战争的胜利。

(1)简述中国人民志愿军出兵朝鲜的原因。(3分)

(2)抗美援朝战争的胜利有什么历史意义?(3分)x k b1.c om

主题二：1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，对南联盟进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失中国驻南大使馆也遭北约导弹袭击，这就是科索沃战争。其间，美国首次打出了“人权高于主权”的旗号。

(3)应该如何评价科索沃战争?(2分)

(4)美国提出的“人权高于主权”的实质是什么?(2分)

主题三：中美建交后，仍不断有摩擦和冲突，如，2004年撞机事件，2009年美国向台湾出售武器等。因此，有同学认为还是不与美国建交为好;有的同学则认为，中美之间虽然有一定的摩擦和冲突，但双方有更广泛的合作空间，应该友好合作。

(5)请谈谈你对中美关系的认识。(2分)

16.(1)美国侵略朝鲜，并严重威胁中国的安全，应朝鲜民主主义共和国的请求，中国政府派兵援助。(3分)

(2)捍卫了我国的安宁，巩固了新生的人民民主专政，为我国经济建设创作了和平环境;大大提高了我国的国际地位，也为保卫世界和平作出了巨大的贡献。(3分)

(3)是美国对世界多极化趋势的挑战，表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程;以美国为首的北约违背国际法基本准则，公然对一个联合国成员国动武，严重削弱了联合国的作用。(2分)

(4)它的实质是美国为首的西方国家干涉别国内政的借口，同时也美国作为超级大国实施霸权主义、推行其全球战略目标的途径。(2分)

(5)中美两国是世界大国，同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国家，两国关系直接影响到世界的和平、稳定、发展具有重要意义。(4分)(本题不拘泥于文字表述;答出其他符合题意的答案可酌情给分)