第二课 直面中国的人口、资源与环境问题同步练习

一、选择题

1.北京崇文门十字路口西南角，高高耸立一座“人口警世钟”，那急速跳动的红色数码，告诫我们必须时刻牢记( )

A、大大提高劳动人口素质 B、鼓励生育的方针 C、实行计划生育 D、优生优育政策

2.既是解决人口问题的重要措施，又是实现人口与资源、环境、经济协调发展的关键()

A、控制人口数量　　B、提高人口素质　　C、节约保护资源　　D、依法保护环境

3.《不堪重负》这幅漫画的寓意是 ( )

A、人口众多会带来充足的劳动力资源

B、人口增长过快会带来了沉重压力

C、人口数量越少越好，增长越慢越好

D、人口众多有利于社会生产力的发展

4.下列有关人口问题、资源问题和环境问题三者相互关系的图示，正确的是( )

5.“人口+教育=丰富的资源”，“人口—教育=沉重的压力”说明了( )

①如果人们受到了良好的教育，就会成为创造社会财富的人力资源 ②如果人们没有受到良好的教育，就会成为社会发展的负担 ③要实行计划生育政策 ④提高人口素质的重要性

A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④

二、非选择题

1.【关注人口问题】

阅读下列图表、材料

人口问题调查

(1)请结合材料和所学知识把下表补充完整。

人口问题 材料一中的图表 问题表现

数量问题 图1

图3 老年人口数量增加快

质量问题

[探究践行现实]

某校初三(1)班组织了一次本地农村人口问题现状调查的社会实践活动，形成了调查报告。

关于农村人口问题的调查报告

为了解本地农村人口问题现状，提高同学们对人口问题的重视，我们对本地农村人口问题情况，开展了一次调查活动。调查结果表明，自从实行计划生育以来，本地农村人口形势总体情况好转，但也发现存在一些问题。

镜头一：许多老年人依然要求自己的子女做到“多子多福，增丁添口。”

镜头二：大部分农村家长文化水平低，在“不读书，照样挣大钱”错误思想影响下，个别未成年人辍学打工。

镜头三：农村医疗卫生条件并不完善，尤其是供老年人活动的场所极少。

(2)请你分别为解决镜头一、镜头二、镜头三出现的问题提一条合理化建议

(3)为农村人口更合理发展，请你帮初三(1)班的同学写一条宣传标语。

2. 【追求协调发展】

认真观察漫画，结合所学知识，回答下列问题：

(1)这幅漫画反映了什么问题?

(2)漫画所反映的问题，会给我们带来哪些危害?

(3)就漫画所反映的问题，请你提出几条解决问题的建议。(至少2个)

3.【剖析全球变暖】

材料一：刚刚过去的一个冬天不太冷，以至候鸟懒得南飞，狗熊忘了冬眠;在北国长春举行的亚冬会，不得不实施人工造(降)雪;本想在春节前“火一把”的众多羽绒服经营者遭遇了“滑铁卢”;乡下的父老乡亲也开始担心今年农作物的收成。

(1)下列关于“暖冬”的影响叙述正确的是( )

①动植物对季节的生理反应错乱

②防寒保暖产品的市场需求减少

③病虫害增加使农作物生产减收

④春夏秋冬四季更替将不复存在

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

材料二：国际科学界的最新报告显示：过去50年全球平均气温上升“极可能”90%以上与人类活动有关。

(2)结合右边漫画回答：造成全球变暖的人为原因有哪些?

(3)作为地球村的一员，在实际生活中你能为遏制全球变暖做点什么?

4.材料一： 2005年1月6日，我国第13亿个小公民在北京诞生;我国每年新增人口将近1600万左右，相当于澳大利亚的全国人口;我国出生缺陷率较高，每万人大学生比率也只有发达国家的十分之一到三十分之一。

材料二：两张图片和一张表格：

总量 人均量 与世界水平相比

水资源 19.2万亩(世界第4位) 2400立方米(第88位) 不足世界人均1/4

耕地 2.8万亿立方米(第6位) 不足2亩(第67位) 是世界平均水平

森林 第5位 人均不足2亩(第121位) 远低于世界人均

(1)材料一反映了哪些问题?

(2)结合材料二思考回答，人口问题为什么是制约我国经济、社会发展的根本性问题?

(3)今后，我们应如何解决人口问题、化解人口压力?

第二课 直面中国的人口、资源与环境问题同步练习参考答案

二、非选择题

1.(1)老龄化问题 ; 图2;人口数量大，每年净增人口多 ;人口素质不高

(2)镜头一：加强我国人口政策的宣传教育，提倡男女平等，提高人们控制人口的意识;

镜头二：发展农村教育事业，提高人口素质;

镜头三：以经济建设为中心，完善农村的医疗保险和社会保障制度等等。

(3)少生优生，幸福一生

2.(1)漫画反映了某些地方在发展经济过程中，存在着重经济轻环保，只注重眼前利益忽视长远利益，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣的问题。

(2)在发展经济过程中，如果只注重经济而忽视环保，必然会导致严重的环境问题，给我们带来严重的危害：①威胁生态平衡。②危害人类健康。③直接制约着我国经济和社会的可持续发展。(2分)

(3)①加强环境法规和环境知识的教育，提高全体人民保护环境的意识，增强保护环境的自觉性。 ②全面规划，合理布局，把经济建设和环境保护统筹安排，绝不能重蹈“先污染，后治理”的覆辙。③加大依法治理力度，依法惩处那些破坏、污染生活环境和生态环境的违法行为，守护好我们共有的家园。(每一条2分，答出2条就给全部4分)

3.(1)A(2)原因：①大量燃烧矿物燃料(或大量排放温室气体);②滥伐森林等。说明：符合题意，言之成理即可给分。

(3)个人：①宣传节能减排的重要性;②倡导绿色消费;③从小事做起(如：尽量乘坐公交车、节约用纸等);④爱护花草树木;⑤与破坏环境的行为作斗争等。 [说明：从节约能源、保护环境两个方面回答均可。]

4. (1)材料一反映了我国人口数量大;人口素质偏低二个方面的人口问题。

(2)从图一可看出人口多会给就业带来压力;从图二可看出新增人口多会影响国民经济发展和人民生活水平的提高;从表格可以说明了人口多给自然资源造成压力，人均占有量减少。所以说人口问题是制约我国经济、社会发展的根本性问题。

(3)实行计划生育，是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择。要严格控制人口数量，大力提高人口素质。要树立人均意识。